一、【课程介绍】

由于管理工作或者业务拓展的需要，越来越多的职业人士需要在众人面前展开专业和精彩的陈述、展示和演讲，达到沟通说服、传播推广或者成功销售的目的，高超的演讲技术将使您的工作事半功倍。口若悬河、淡定自若的舞台并非某些人的专利，**合理的训练，你也能成为其中一员。

然而，在积极提升演讲技巧的过程中，您是否也会常常会遇到如下问题：

l 是否上台紧张，脸红心跳，大脑一片空白？

l 是否觉得演讲的内容总是缺乏深度？

l 是否觉得演讲内容和要点的难以取舍？

l 是否觉得演讲的逻辑不清，语无伦次，无法说服听众？

l 是否觉得冷淡的观众反应让你无比尴尬？

l 是否觉得自己的PPT和现场展示无法吸引听众注意力？

l ……

本课程将针对以上问题进行突破性解决，现学现用，当场演练，确保学员在课程结束之后，能够轻松、生动、高效、标准化的完成演讲

二、【课程目标】

本课程的设计思路为“以学员为中心”，这样学员可以获得作为演讲人需要的核心知识和技能，并且在练习和辅导反馈中领悟和提高，让你的演讲和表达直指人心。

**本课程的学习与训练，课程结束时，学员将能够：

1、 准确描述出优秀演讲人的胜任标准

2、 区分出当面演讲和书面表达的不同

3、 运用内容萃取漏斗梳理出演讲的核心要点

4、 运用逻辑技巧梳理演讲的内容框架，增强说服力

5、 运用抓手技巧添加内容的感性元素，增强吸引力

6、 运用故事板工具绘制演讲图谱，强化演讲PPT设计

7、 展示出达标的肢体语言，增强演讲的舞台表现力

8、 运用本方法论完成典型演讲情境的现场模拟展示

三、【学习对象】

l 公司经理人及主管（销售、项目、产品、研发、市场等）

l 企业内部讲师、培训管理人员、人力资源从业人员

l 希望提升演讲能力的爱好者

四、【学习时长】

2天，每天标准课时，6小时

五、【建议人数】

l 35人以内，5-7人一个小组，建议不超过5个小组

l 人数越多，学员练习的时间就会被缩短，如此影响实际效果

六、【课程安排】课程开场（第1天）课程内容一、开场破冰：小小艺术家

二、现场测评：沟通力测试

三、演讲的挑战分析

1.底层的逻辑

2.演讲的悖论

3.知识的诅咒

四、演讲的胜任模型课程产出认清演讲本质；提升演讲意愿**单元：思考力（第1天）课程内容单元活动：小组讨论

一、演讲四大目的

1.告知型

2.说服型

3.激励型

4.娱乐型

二、演讲听众分析

1.关键人员

2.个人背景

3.了解情况

4.支持层面

5.演讲预期

三、演讲目标设定

1.SMART法则

2.三个改变层次

3.一句核心观点

单元练习：演讲信息表（Background form）填写

单元回顾：转身交流课程产出知道为什么演讲，并为此做好准备第二单元：逻辑力（第1天）课程内容单元活动：案例分析

一、收集必要信息

1.发散有用信息

2.手绘思维导图

2.遵循MECE法则

二、删减无效信息

1.删除重复信息

2.去除听众已知

3.减少听众无关

三、聚焦听众收益

1.FAB营销法则

2.锁定听众问题

3.关注听众需求

四、确保要点清晰

1.内容数量有度

2.要点支撑有力

3.逻辑排列有序

单元练习：演讲逻辑图（Logic map）搭建

单元活动：抛球回顾课程产出围绕目标实现，构建演讲逻辑框架第三单元：故事力（第1天）课程内容单元活动：视频观摩

一、设计开场环节

1.引起关注

2.建立联系

3.明确主题

4.强调收益

二、插入感性抓手

1.道具展示

2.举例说明

3.讲述故事

4.类比/比喻

5.引用名言

6.列举数据

7.幽默塑造

8.借力视频

三、设计收尾环节

1.创造结束

2.恰当总结

3.呼吁行动

4.情绪渲染

本单元练习：演讲故事线（Storyline）串讲

单元回顾：学员互访课程产出搭建并串讲演讲完整故事线（幻灯片标题）第四单元：视觉力（第2天）课程内容单元活动：案例分析

一、演讲型PPT设计用途

1.愿意观看（图胜于文）

2.易于看懂（一页一信息）

3.便于讲解（保留关键信息）

二、结构化PPT设计策略

1.封面页

2.目录页

3.章节页

4.内容页

5.总结页

6.备注页

三、演讲型PPT制作步骤

1.撰写标题及备注

2.打印演讲者备注

3.绘制幻灯片页面

4.反复排练及调整

四、演讲型PPT制作难点

1.数据如何表达

2.文字太多处理

3.标题反应观点

本单元练习：演讲故事板（Storyboarding）绘制

单元回顾：对对碰课程产出演讲PPT设计策略认识，提升PPT制作思路，绘制演讲故事板第五单元：表现力（第2天）课程内容单元活动：视频分析

一、紧张管理

1.紧张的本质

2.脑科学管控

3.生理学管控

4.心理学管控

二、眼法训练

1.全场环视

2.区域虚视

3.平均侧视

4.个人点视

三、音法训练

1.音量高低

2.语速快慢

3.吐字清晰

4.减少碎语

四、手法训练

1.方位手势

2.数据手势

3.切片手势

4.形象手势

五、身法训练

1.避免封闭

2.减少倚靠

3.正对听众

4.自然挺拔

六、步法训练

1.前走互动

2.横走气场

3.停走重点

4.碎走故事

单元练习：演讲肢体语言（Body language）训练

单元回顾：拉伸回顾课程产出基于演讲内容配合肢体训练，用肢体语言提升演讲效果第六单元：互动力（第2天）课程内容单元活动：头脑风暴

一、演讲互动原则

1.动身

2.动脑

3.动心

二、演讲互动方式

1.提问与举手

2.串联与停顿

3.设问与自答

三、演讲心跳法则

1.演讲人

2.幻灯片

3.资料

4.互动

四、演讲问答技巧

1.重复确认问题

2.思考问题目的

3.给到客观回答

4.主动转化问题

本单元练习：演讲互动点（Interaction point）设计

单元回顾：口诀法课程产出为演讲主题设计互动点，确保听众参与小组项目主题模拟训练（第2天）课程内容一、 背景描述

二、 小组分工

三、 内容制作

四、 整体呈现

五、 讲师点评课程收尾（第2天）课程内容一、课程总回顾二、行动计划安排备注：课程中或会根据学员的现场反馈而对部分内容有所调整，不另行通知。