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王保华

打造卓越领导力内训

王保华 / 采购与供应链管理实战讲师

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  **单元:领导者认知与素质模型

  一、理想领导者的特质

  二、领导者,你欠缺什么?

  三、领导角色的变迁

  四、领导是一个影响的过程

  五、新型领导的角色转变

  六、权力——你可能的影响力

  七、影响领导绩效的三个因素

  八、领导与管理的区别

  九、领导力的来源

  十、如何创建领导者的知名力

  十一、诊断下属的成熟度

  十二、员工发展的四个层次

  十三、领导风格的自我诊断

  十四、领导风格诊断:如何改进我们的领导风格?

  第二单元:目标管理

  一、目标的概念

  二、什么是目标设置

  三、目标的分类

  四、目标管理的意义

  五、目标管理原则

  六、目标管理流程

  七、目标设定顺序

  八、企业经营目标内容

  案例:企业目标设置案例讨论

  九、目标分解

  案例:企业目标分解

  十、部门目标的形成

  十一、目标举例:办公室目标设置

  十二、个人目标的设置

  十三、个人目标与组织目标的关系

  十四、员工个人目标的设定步骤

  十五、如何设定理想目标

  十六、理想目标必须具备的要素

  十七、怎样制订有效目标

  十八、不可衡量要素与可衡量要素的转化

  例:办公室主任的目标确定

  十九、目标与标准比较

  二十、标准的特点

  案例:标准如何撰写

  二十一、目标管理的控制

  二十二、PDCA循环

  二十三、目标管理是绩效管理的基础

  第三单元:如何进行有效激励

  一、目前企业激励方面存在的问题

  二、激励原理

  三、绩效=f(能力*激励)

  四、激励的方式

  五、激励的核心阶段

  六、激励理论

  案例讨论:假使你获得了加薪,你的工作绩效上升、下降还是不变?

  七、公平:激励的基本法则

  八、不公平的后果

  九、产生不公平感的行为表现

  十、程序公平

  十一、激励的三个层次

  十二、激励的形式

  案例讨论:关注员工的需要

  十三、关注员工的工作动机

  十四、了解员工需要的主要方法

  十五、员工需求排序

  十六、强化:激励的主要手段

  十七、四种不同类型员工的激励

  十八、十种激励方法

  十九、目标绩效激励

  二十、工作丰富化激励

  二十一、晋升激励

  二十二、薪酬激励

  二十三、授权激励

  二十四、辅导激励

  二十五、奖励方式排行榜

  二十六、一分钟奖励技巧

  二十七、激励策略

  二十八、权变理论

  二十九、谨防激励陷阱

  案例:谁该受到激励

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