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谢玉雄

【如何正确引导与管理80-90后】内训课

谢玉雄 / 实战派管理培训师

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课程目标

  根据对80、90后员工成长的个人特质、家庭与社会环境等综合因素分析,了解80、90后员工的人格与行为特点,针对他们的职业价值观、目标等问题与现有组织行为管理冲突问题,以及管理者对员工管理行为方式的调整问题实施解析与培训,从而掌握80、90后员工的共同心理、行为、职业特征。掌握对80、90后员工的管理技巧,建立对80、90后员工具有影响力新型领导特质,增加对80、90后员工的有效管理与培养能力。

课程大纲

**单元8090后员工管理遭遇难题
18090后管理:危机还是机会
2、讨论:8090后员工在职场的表现形式
3、8090后员工的职场表现特征
4、讨论:8090后员工给企业带来管理上的问题
5、澄清对80906大错误看法

二单元:重塑8090后员工:企业制度管理
18090后管理是管理补课还是管理难题
   ●8090后自身来看
   ●从企业方来看
2、有效帮助8090后员工改善绩效的方法
   ●帮助8090后快速完成职业化转型
   ●发挥优势——更上一层楼的保证
   ●因才适用——行行出状元的基础
   ●新型沟通——让员工快乐作战
3、8090后团队建设的6个步骤模型
4、企业文化——建立新型平等
   案例分析:降低8090后跳槽的秘籍

三单元8090后员工的情绪管理

18090后群体的个人特质解析
   ●8090后个体价值观系统
   ●8090后思维模式
   ●8090后情绪与情感
   ●8090后的10大心理冲突
2、8090后产生的土壤——社会因素解析
3、8090后个人价值的载体——企业问题
4、8090后员工SWOT分析

第四单元认知心理
1、其实你们不懂我们的心
   ●8090后员工的心路历程
   ●8090后员工的心理需求
   ●影响8090后对企业认同感和预期的4大因素
2、把握心理动态,有效管理8090后的必备技能
   演练:管理各种类型员工的必备技能
   ●进行员工弹性管理
   ●进行员工细分管理
   ●8090后员工职业规划管理
3、 “8090员工的深度培养
4、运用理性思考的力量获得成功心理——组织行为学管窥
  心理管理的定律:让8090后自己从错误信念的催眠中苏醒过来
  祛除情感伤疤,做次情感整容
   ●帮助员工解除成长中的困惑
   ●释放8090后员工真正的个性
5、管理以人为本:关注员工的心理需求——唤醒8090后体内的自动成功机制
6、放松自己才能启动自动成功机制——进行员工压力管理
7、养成快乐的习惯——设计激励
8、亲情文化给企业带来湿润空气
   ●关注员工的恋爱与婚姻家庭
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