1、对个人而言：彻底全面了解教练型管理概念和含义，掌握教练心法和教练技巧，懂得运用基本的教练工具，大大提高管理团队的能力。 2、对组织而言：迅速模式化提高领导力与执行力，彻底全面升级企业管理实战技能。通过倡导教练型管理，提高企业整体领导力，建立企业教练文化，最终改善企业绩效。

**讲 教练是什么？

一、教练的渊源

1、从体育教练到企业教练的转变

2、教练给我们的启示

◆教练为我们提供了个人成长的原则 

◆教练技术为企业管理提供的借鉴 

二、教练的定义

1、教练

◆动词的教练

◆名词的教练

2、教练型管理

◆企业教练

◆教练型管理者

三、全面理解教练的含义

1、又叫又练

◆培训目标实现的需要

◆提高学习效果的需要

◆培训效果延续的需要

2、教练技术

（第三讲详述）

四、传统型管理者向教练型管理者转变

◆管理风格测试

◆六种领导风格

◆传统型管理pk教练型管理

第二讲 教练做什么？

一、教练的本质是激励 

1、为什么要激励？

2、激励的误区

◆不讲原则的盲目激励

◆激励时缺乏内心欣赏

◆把激励与惩罚对立起来

3、三层次激励 

◆单一激励

◆全面激励

◆文化激励

二、教练的重点是心态

1、态度决定一切

◆扇形图

◆各方都要好心态

2、企业员工的正确心态

◆做企业的主人

◆对事业的热忱

◆对待事情的意愿和决心

◆要有自我负责的精神

三、挖掘学员潜能

1、人的两大潜能

◆生理潜能——遵循胡克定律

◆心理潜能——潜能巨大

2、如何挖掘潜能

◆表现＝潜能－干扰

◆没有不可能

◆归因理论

四、教练促进学员改变

1、约哈利窗

2、如何促进改变

◆**学习让对方发现自己的盲点而改变；

◆**学习让对方减少自己的盲点而改变；

◆**运用教练方法让对方发现盲点而改变；

◆**自己的改变而令对方自觉改变。

五、教练解决调适性问题

1、企业中的两类问题

◆调适性问题

◆技术性领导

2、调适性领导pk技术性领导

◆方向指引

◆保护方式

◆角色定位

◆控制冲突

◆维护规范

3、如何做一个调适性的领导者？

◆正确定义问题

◆专注主要问题

◆还政于民

◆保持平衡。

◆保护基层领导的声音。

◆赋予工作意义。

六、教练创建学习型团队

1、学习型组织的特点

2、管理模式四个阶段

◆行政指令

◆管理

◆领导

◆教练

3、领导的三种新角色

◆设计师

◆仆人

◆教师

七、教练是沟通的高手

1、教练是一种对话

2、注意对方的感受

◆让对方受用 ＝ 注意对方感受 ≠ 让对方好受

◆双方接受  ＝ 注意对方感受 ≠ 自己忍受

◆注意对方的感受三项修练

八、教练是教学相长的过程

1、椭圆形的两个焦点

2、教练如何更好地实践教学相长呢？有四点值得注意：

◆教练技巧，是教学相长的基础。

◆学为人师，是教学相长的前提。

◆行为示范，是教学相长的保证。

◆热爱学员，是教学相长的关键。

第三讲 教练怎么做？

一、成功教练的十大素质

◆自我感知

◆情绪管理

◆激励他人 上一篇： 领导新法——领导力突破新方略 下一篇：卓越管理者的有效管理与员工辅导技巧内训课