本课程提供了一个系统的思路，帮助学员从组织战略和文化出发，结合公司具体实践，学习胜任素质模型，并将素质模型中层经理人领导力发展有机地统一起来，支持公司的战略方向的发展。 多角度的领导力剖析，帮助管理人员从新的维度洞察和了解自我、了解领导力内涵、拓宽管理思维、激发新的管理反思。 注重互动性和实用性，帮助管理人员了解和学习一些重要的领导力概念和工具，并帮助他们在领导力方面自我发展和自我提升

**部分领导力和素质
一　认识领导力
什么是领导力
领导力的内涵
领导力发展的六个阶段
从管理自我到管理他人
从管理他人到管理经理人员
从管理经理人员到管理职能部门
从管理职能部门到事业部总经理
从事业部总经理到集团高管
从集团高管到首席执行官
案例：向GE学领导力
二　领导力素质管理与组织战略
战略目标指引下的素质管理
领导力素质与人力资源管理系统的关系
素质投资的回报和对组织的价值
领导力素质投资的佳实践：IBM
三　素质与领导力素质模型介绍
素质概念的诞生
素质的发展与演进
素质的分类和构成
练习：素质识别
素质的构成与要素
素质模型的内涵与应用
素质模型的种类与构成
领导力素质模型与组织战略/关键能力关联关系
案例：优秀企业领导力素质模型发展实践：万科
第二部分中层领导力四驱模型
一　作为领导者的挑战
小组练习：讨论职责、挑战和所需要的能力
案例：华润集团基于素质的领导力提升
二　领导力的四驱模型
影响领导力素质表现的各种因素
中层管理者领导力四驱模型的各维度和要素
岗位要求
个人素质：学习决策风格/情商领导力/动机和价值观
领导风格
组织气氛
三　学习决策风格
学习决策风格基本模型
学习决策风格与领导力的关系
四　领导风格
领导风格基本模型
领导风格的理解和运用
游戏
五　情商领导力
情商理论框架
情商对于领导力的意义
情商领导力与绩效
练习：好老板/坏老板
六　组织气氛
组织气氛与激励团队和下属
组织气氛反馈的意义
创造健康的组织气氛
七　动机和价值观
动机和价值观的关系和相互作用
动机识别练习
八岗位要求与行动计划
岗位要求分析
领导力反思
制定激励自我和激励他人的行动计划
目标设定讨论
总结和提问