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李见明

基于能力素质模型的招聘与面试技术

李见明 / 流程管理实战导入讲师

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课程目标

企业不是学校,我们可以把一只鸭子培养的会爬树,但我们何不直接招聘一只猴子。   我们经常遇到有的应聘者面试表现的很好,问题回答的很棒,但录用后工作业绩却相差甚远。我们经常遇到有的企业不同的面试官会对同一个应聘者会做出完全不同的判断。

课程大纲

  一、面试技术导论
  1、招聘的陷阱
  2、招聘标准不一致背后隐藏的灾难
  3、如何找到衡量人才的“尺子”
  视频鉴赏:《500强企业的面试过程》
  二、能力素质模型介绍
  1、为什么智商高低不能决定员工业绩优劣;
  2、识别员工六个层次;
  3、员工做事的三种驱动力;
  4、素质模型和团队业绩的关系;
  5、核心素质模型介绍
  6、专业素质模型介绍
  案例分析:《**行为识别司机的责任心等级》
  视频鉴赏:《偷天换日与逻辑思维素质》
  三、能力素质模型的构建
  1、识别企业的管理阶段;
  2、确立企业的核心DNA
  3、定义绩效标准和选取效标样本
  4、获取样本有关素质的数据资料
  5、建立素质模型
  6、素质模型在后备人才培养和绩效管理方面的扩展
  资源分享:《好丈夫的能力素质模型》
  四、行为事例访谈面试
  1、过去的行为为何会发生在未来;
  2、如何辨别应聘的有效信息;
  3、如何提问应聘者;
  4、如何对应聘者的语言信息进行解码;
  5、如何对应聘者进行胜任度匹配
  案例分析:《有效数据VS无效数据》
  《能力素质解码》
  实战演练:《提问及追问》
  《应届生“六进三”面试》
  五、小组讨论面试
  1、小组面试的题目构建;
  2、小组面试的分类;
  3、小组面试的流程;
  4、小组面试考察要点的确定;
  5、小组面试实施技巧
  视频鉴赏:《奖金如何分配》
  实战演练:《工作安排的原则》
  六、压力面试
  1、压力面试的题目构建;
  2、压力面试的分类;
  3、压力面试的流程;
  4、压力面试考察要点的确定;
  5、压力面试实施技巧
  实战演练:《你是活动的组织者》
  七、情景面试
  1、情景面试的题目构建;
  2、情景面试的分类;
  3、情景面试的流程;
  4、情景面试考察要点的确定;
  5、情景面试实施技巧
  实战演练:《身临其境》
  八、人才测评技术
  1、职业倾向测试;
  2、性格测试;
  3、能力测试;
  4、素质测试
  5、情商测试;
  6、测评工具对比;
  案例分析:《奕衡测试报告》
  实战演练:《DISC测试》
  九、招聘工作职业化
  1、专业招聘流程设计
  2、自己做猎头
  3、校园招聘、社会招聘、内部竞聘流程设计
  4、面试官的使命
  案例分析:《致招聘企业的一封信》
  补充要求:为保证培训效果,需要6-10名企业的员工(非培训学员)扮演招聘对象,配合学员的练习
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