课程背景

毛泽东是一个非常神奇的领导者，秋收起义他带着几百个残兵败将遁入井冈山，二十一年后，几百残兵败将成长为几百万无敌大军，不但横扫整个中国大陆，还出兵朝鲜战场，以落后三十年的武器大败以全球霸主美国为首的十七国联军，奠定了世界未来百年大局，为中国人民享受和平安宁的生活打下了牢固基础。

毛泽东为何如此神奇？

他一无先进技术，二无超人技能，甚至连一支步枪都打不好，为何如此厉害？

其实，仔细解构毛泽东取得的成就，人们便会发现，是因为毛泽东做好了以人为中心的工作，调动了人的积极性，便从几乎一无所有的情况下，实现了大逆转。

从今天来看，毛泽东以人为中心所做的一切，皆契合当今来自于欧美国度的人力资源理论，完全适合当时的中国社会现状。

那么，我们是否可以从毛泽东思想中吸取有益的养分，为现代企业人力资源管理服务？

回答是肯定的，而且毛泽东的理论比当今从欧美国度输送来的人力资源方面更适合中国企业管理应用。

事实上我们从联想的柳传志、阿里巴巴的马云、海尔的张瑞敏、华为的任正非、娃哈哈的宗庆后、蒙牛的牛根生等企业家都找到毛泽东的印记，这些人曾多次组织企业内部学习毛泽东的管理和战略战术，从毛泽东思想里受到启发，从而得到企业管理的理论上的灵感……

当然学术界对于毛泽东生平所做的事情有一些不同看法，但对他领导中国取得的伟大成就，是甚少争议的，甚至连他的敌人都认为他的思想值得学习，例如毛泽东的死敌蒋介石也学习他所写的《论持久战》、《论游击战》，败退到台湾后，蒋介石更是学习毛泽东进行土地改革以争取农民的支持。

连毛泽东的死敌都要向他学习，我们有什么理由不学习传承呢？

课程收益

1.启发学员正确认识毛泽东思想的智慧在现代企业人力资源管理中的巨大活力，挖掘毛泽东思想的理论宝藏

2.引导学员学习掌握毛泽东思想体系中的思维模型和方法，实际应用于现实的人力资源管理工作中

3.帮助学员掌握毛泽东思想以人为中心的工作模型，辨别出杰出人才，培养人才，招揽人才，稳定人心，留住人才

4.帮助学员学习毛泽东思想中以人为中心的绩效管理模型，以绩效激励调动人的积极能动性，为企业创造良好的效益

5.引导学员认识和辨别毛泽东晚年的错误和缺陷，避免在工作出现脱离现实的类似错误，更好地奔向更美好的明天

课程对象：事业单位和企业各级管理人员、HR专业人员、储备HR干部

课程特色：课堂讲授 案例分析 小组讨论 情景演练，突出实战性与实用性

课程大纲

前言

毛泽东是什么样的人

两个学生的简历对比：一个中专生，成绩一般，严重偏科；一个北京大学毕业生，学生会主席，各科成绩优秀

现场互动：请现场人员评析

点评结论：并不是看简历就可以看出非常人的真本事（引出论题）

毛泽东思想与现代管理思想一脉相通

1.毛泽东伟大的业绩

2.毛泽东思想的形成

3.毛泽东思想适合运用在企业管理中

**章 亮剑精神——不畏惧世上任何强敌

故事：冉闵、 杨再兴、文天祥、崖山之战、不屈的皇帝、南湖十三人、叶挺独立团

1.毛泽东思想的历史渊源

2.敢于亮剑的精神是一切创造创新的基础

3.打不垮拖不烂的铁军

4.点评启示：组织需要对标标杆，但不是逢标杆就屈膝跪下

案例分析：丧失亮剑精神的汽车企业丧失市场

互动演练：如何给个人所在组织树立亮剑精神

第二章 积极进取——永不放弃的顽强作风

故事：不断进取战略战术

1.在随时都会覆灭的环境中成长起来的顽强红军

2.不抛弃不放弃的大无畏精神

3.向全体传承灌输的工具

4.点评启示：企业文化建设中要推动积极进取的作风

案例分析：狼团精神

互动演练：如何改变组织内部人员的作风和习惯

第三章 实事求是——毛泽东思想的核心灵魂

故事：指挥百万大军的毛泽东，什么是他身上**厉害的本事

1.调查：“没有调查就没有发言权”

2.根据实际情况制定计划和行动方案

3.根据实际情况灵活机动实施战略

4.点评启示：管理者对企业的管理从内到外都要掌握实际情况

案例分析：组织领导人对人力资源招聘的调查；人力资源培训中的调查工作

互动演练：如何在组织内部人力资源工作中实现实事求是

第四章 发动群众——战无不胜的人本思想

故事：毛泽东解决了以人为核心的什么问题，才有了战无不胜的力量？

1.强调人在管理中的核心作用：“兵民是胜利之本”、“世间一切事物中，人是**个可宝贵的”

2.追求“没有管理”的自觉管理

3.对组织进行文化管理

4.点评启示：管理者应坚持“以人为本”

案例分析：通用电器杰克.韦尔奇文化管理的案例

互动演练：如何真正确立“以人为本”的管理思想

第五章 思想工作——无坚不摧的精神原子弹

故事：善于讲故事的指导员政委、诉苦“三查”新式整军运动

1.毛泽东缔造的思想工作：使懦弱者坚强，使坚强者悍不畏死

2.转化战士行为的思想工作模型

3.纠正由于错误的“文革”使得人们对思想工作的误会

4.点评启示：思想工作和做思想工作的技能非常重要

案例分析：HE兼并企业行动中的思想工作

互动演练：如何在组织内部管理中使用思想工作这个工具

第六章 予民实惠——迅速扩张力量的超级利器

故事：动员群众，除了理想主义之外，毛泽东还有更厉害的杀招！

1.除了主义、信仰之外，毛泽东非常注意给民众“看得见的实惠”

2.给中国占人口90%的农民的政策：“打土豪分田地”、“土地改革”

3.对农民的激励取得了惊人的效果

4.点评启示：如何以利益驱动绝大多数员工的积极主动性

案例分析：制定合理公平公正的薪资制度、绩效考核制度激励员工

互动演练：如何在管理中学习“利字当头”调动人员的积极性

第七章 培养人——源源不断地出人才

故事：井冈山的培训、彭杨军校、抗日军政大学、鲁艺、扫盲、普及教育

1.在**困难的情况下仍要开展培训教导工作，提升人的素质和能力

2.情况一旦许可，必然建立学校，大量培养干部

3.所有人员都要参加学习

4.点评启示：培训工作永远是重中之重

案例分析：某大型企业的培训

互动演练：组织内部如何建立培养人才的系统，源源不断地培养出人才来

第八章 用好人——高超的搭配艺术

故事：林彪与罗荣桓的搭配、刘伯承与邓小平的搭配、粟裕的任命

1.用人首先要善于知人识人

2.对于人才要有正确的态度

3.唯才是举，不拘一格

4.绝妙的人员搭配，堵上可能出现的漏洞

5.点评启示：知人善任是基本功，善于搭配防错堵漏才是高手

案例分析：现代企业管理中超级人才搭配：联想柳传志与李勤，海尔张瑞敏与杨绵绵，华为任正非与孙亚芳；万科王石与郁亮，阿里巴巴马云与蔡崇信

互动演练：企业用人中如何搭配不同类型的人员

第九章 矛盾论——任何时候都抓住事情的重点

故事：红军改编八路军和新四军、集中兵力大歼灭战、毛泽东与张国焘的矛盾

1.要清醒认识到矛盾永远都存在的

2.学会辨别主要矛盾、次要矛盾

3.要善于利用矛盾，促使矛盾向有利方向互相转化

点评启示：任何时候都要抓住**重要工作**紧要的部分，

案例分析：美国醉酒将军、丘吉尔、罗斯福（抓住主要矛盾：不是用**的人，而是用**合适的人）

互动演练：管理中如何处理主要矛盾和次要矛盾的关系

第十章 简单易行——组织内部拿来就用

故事：《三大纪律八项注意》、《十大军事原则》

1.毛泽东提倡简洁实用的文案工具

2.文章从不艰深难懂，一切工作尽力简单易行

3.点评启示：简洁才是王道

案例分析：上百页的绩效考核制度

互动演练：**大限度地简化企业的繁文缛节

第十一章 民主集中制——适合残酷竞争的高效制度

故事：毛泽东建立了什么制度，彻底解决中国几千年来叛将叛兵问题，拥有一支忠诚无敌大军？

1.残酷战争中诞生的制度

2.民主集中制的特点：集体决策与个人负责相结合，决策时充分发扬民主，执行时强调个人负责，从而将集体决策与个人负责两方面的优点都发挥出来

3.对组织管理制度的正确设计：军队的复式管理架构制度，军事直线指挥架构之外，还有一套信仰制度

4.与之相比：美国企业的管理模式是个人决策、个人负责，日本企业是集体决策、集体负责

民主集中将集体决策与个人负责两方面的优点都发挥出来

点评启示：企业如何使用民主集中制

案例分析：HW对毛泽东思想的管理运用；LX企业运用毛泽东思想的管理案例

互动演练：在残酷的竞争中，如何既要广泛听取内部意见和建议，并能快速决策

第十二章 战略和战术——灵活机动运用的谋略

故事：毛泽东指挥的著名战例

1.弄清楚战略和战术的关系

2.战略上蔑视敌人战术上重视敌人

3.掌控战略、战术的转折点

点评启示：我们的日常管理工作中要以战略目标为中心，采取灵活的方法

案例分析：要有不断推陈出新的用人制度、绩效考核

互动演练：如何灵活地与不同的员工谈话沟通

第十三章 纠错机制——基业长青的秘密

故事：救命的三大会议——八七会议、遵义会议、十一届三中全会

1.制度中，隐藏了强大的纠错机制和基因

2.在关键时刻，纠错功能发挥作用，挽救为之奋斗的事业，如：遵义会议、十一届三中全会

3.给HR的启示：设立制度，必须考虑建立纠错机制

案例分析：《华为的冬天》，TCL《鹰的重生》

互动演练：人力资源制度如何设立纠错机制