【课程背景】

随着各种软件的兴起，越来越多的公司**直播或录播的方式在网上进行内部培训，学习线上授课技巧，极大地提升了品牌知名度，同时提升了业绩、凝聚了团队力量！

【课程对象】企业全员

【课程时长】

1—3天

【课程风格】

讲授 案例 视听 实操 游戏 分享 问答 工具等

【导师介绍】王晨琛

清华大学人文学院导师

CCTV栏目宣讲发言人|十佳青年演讲家

中国银行、中国电信、12345、中信银行等名企特约导师

全国青年教师授课大赛总决赛**人气|**高价值缔造者

人气线上课《与众不同的自我介绍——“紧箍咒”法宝》、《我该拿什么拯救你我的恐慌——找到自己的“芙蓉洞”》、《演讲开场“包糕点”秘籍》、《不同场景讲话的万能钥匙——“背媳妇”秘籍》、《发条微信让爱人迷恋你——“小猪糊涂”迷魂药》等课程研发人、主讲人

【课程大纲】

**篇章：心美——线上授课的灵魂

你为什么要做线上课程

自身优势劣势剖析

线上和线下授课的区别

线上直播与录播的重要区别

紧张的原因以及缓解紧张的绝招

授课高手总在坚持的几个好习惯

第二篇章：形美——更相信看到的

态势语言的含义、作用

面对镜头时的面部表情

面对镜头的站姿、坐姿训练    

直播、录播过程中的体态动作

授课中的手势

面对镜头中的着装与头部修饰

线上和线下课程的态势语区别

直播中如何使用道具

直播中如何意境催眠    

第三篇章：音美——先声夺人的力量

语言标准化的训练：

呼吸正确  

共鸣到位  

发音标准  

吐字清晰

语言多变化的训练：

大小训练  

高低训练  

快慢训练  

轻重训练  

停连训练

悲喜训练

第四篇章：意美——内容为王

如何设计出让人过耳不忘的题目

课程思路的设计

并列式

比较式

渐进式

授课开场的几种类型

受众分析

线上和线下受众的区别

开场急需解决的三大问题

如何开场能够让听众坐得住

授课结尾的几种类型

线上授课的不同授课方法的训练与比较

线上讲授

案例分享

视听盛宴

游戏活动

演示示范

实践练习

角色扮演

反馈点评

分享讨论

人物对话

排列排序

冥想催眠

分组PK等

自学及其它

场景训练

如何做一个一鸣惊人的自我介绍

如何讲好一个案例故事

如何点评反馈

学员授课及讲评

授课中的五线谱

时间

目的

内容

方法

控制

让线上课深入人心的秘籍

熟词法

谐音辅助

顺口溜打造

自身案例分享

自我介绍——《“紧箍咒”法宝》、《我该拿什么拯救你我的恐慌——找到自己的“芙蓉洞”》、

《演讲开场“包糕点”秘籍》、《不同场景讲话的万能钥匙——“背媳妇”秘籍》、《发条微信让爱人迷恋你——“小猪糊涂”迷魂药》等线上课程

第五篇章：境美——直播的互动与控场

互动

线上互动与线下互动的区别；

如何让听众刷存在感；

如何让听众鼓掌；

如何向听众提问；

如何回答听众提问；

如何制造共同语言；

如何让听众跟我说、跟我做

二、控场

如何解决忘词的问题

如何解决主观失误

口误处理

数字错误处理

人名地名错误处理

顺序错误处理

原则性错误处理等

3、如何应对客观意外

1)    电源没电

2)    灯光熄灭

3)    话筒没音

4)    音响出错

5)    环境嘈杂

6)    手机没电

7)    临时断网

8)    听众砸场等。

【课程说明】

以上内容仅供参考，具体授课将根据学员实际情况有所调整。