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创造性思维与产品创新
培训对象: 研发管理者、产品开发工程师、项目经理/工程师、市场部、工艺工程师等
课程目标: 通过课堂的讲解、分析、练习使学员能够掌握创造性思维方式和产品进行创新的基本方法。
费用说明: 4800
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1、创造性思维与创新
课程热身练习
创新的基本法则之一:在框架内思考
创新的基本法则之二:形式为先,功能次之
案例分享:研发失败,产品大卖
什么是心智模式(Mental Model)
心智模式如何起作用?
心智模式的类型:静态vs.动态
心智模式的转换方式
小练习
哪些因素会阻碍创造力?(感知、情感、想象、文化、表达、知识、环境)
小测试
人脑的原理(小测试)
大脑不同部位的作用(小测评)
全脑思考过程
分组练习
2、创造性思维工具
发散思维(Divergent Thinking)
小案例
分组练习
发散思维的工具:SCAMPER(奔驰法)及产品案例
分组练习
收敛思维(Convergent Thinking)
案例:日本是如何推理出大庆油田机密
发散思维和收敛思维的关系
案例
3、产品设计创新方法
产品创新方法之一:减法策略,少即是多(Less is More)
案例分析:衣物清新剂
如何运用减法策略?
分组练习
运用减法策略时应注意的事项
产品创新方法之二:除法策略,分而治之
除法策略的种类及实例
案例分析:金属组件电镀
如何运用除法策略?
分组练习
运用除法策略时应注意的事项
产品创新方法之三:乘法策略,生生不息
案例分析:环保马桶
如何运用乘法策略?
分组练习
运用乘法策略时应注意的事项
产品创新方法之四:任务统筹策略,一专多能
任务统筹策略的工作原理及类型
案例分析:销售员培训方案的开发
如何运用任务统筹策略?
分组练习
运用任务统筹策略时应注意的事项
产品创新方法之五:属性依存策略,巧妙相关
如何运用属性依存策略
案例分析:婴儿用软膏
分组练习
运用属性依存策略时应注意的事项
分组综合练习、发表及评价
课程总结