当前位置: 首页 > 公开课 > 综合人力 > 决策者的人力资源管理
决策者的人力资源管理
培训对象: 董事长、总裁、总经理、决策层高管、首席执行官、等参与公司战略制定的高层领导
课程目标: 决策层的人力资源管理认知与人力资源规划 如何选人,培育人才梯队,组织基业长青 培训与开发,人力资源管理的授权辅导 人力资源管理过程中的计划、目标与绩效管理 用人:人力资源管理的制度化建设与权变分析 理解人性,建立有效的人力资源激励机制
费用说明: 4750元/人
咨 / 询 / 热 / 线 18898361497
在线咨询温馨提示:为了保证课程质量,每期报名人数有限,需提前预约。点击预约
课程简介
本课程结合企业实际案例的讨论和解读,针对企业高层在人力资源管理过程中**现实的问题,从六个方面提出行之有效的解决方案。
课程收益
v Ø决策层的人力资源管理认知与人力资源规划
v Ø如何选人,培育人才梯队,组织基业长青
v Ø培训与开发,人力资源管理的授权辅导
v Ø人力资源管理过程中的计划、目标与绩效管理
v Ø用人:人力资源管理的制度化建设与权变分析
v Ø理解人性,建立有效的人力资源激励机制
课程大纲
引言:人力资源管理的发展
一、决策层的人力资源管理认知与人力资源规划
Ø 面向未来 以人为本的战略人力资源管理
Ø 人力资源管理的基本假设
Ø 人力资本和非人力资本的抵押属性与看护属性
Ø 构建战略人力资源管理系统
Ø 企业家的人力资源管理理念是根本
Ø 各级管理者的人力资源管理水平是关键
Ø 人力资源工作者的专业能力为支撑
二、如何选人 培育人才梯队
Ø 人力资源管理中的能力观与道德观
Ø 选人用人的辩证思维与系统思维
Ø 内外部招聘的优劣分析
Ø 结构化面试和非结构化面试的效度
Ø 基于素质模型的优缺点分析
Ø 观人的三个一致性
Ø 案例:选谁当部门经理
Ø 人力资源管理的四种角色
Ø 工具:PDP人力资源系统管理的四种思维模式
Ø 内外部人才调配难点与解决建议
三、培训与开发 人力资源管理的授权辅导
Ø 人力资源管理原则 人岗匹配
Ø **工作设计做到人岗匹配的三个思考点
Ø 人力资源开发 用人之长发挥优势
Ø 测试:开发与授权行为自我衡量
Ø 上君尽人之智 授权6 2模型
Ø 开发现有人力资源 提高下属责任心
Ø 职业化行为评价 向上管理五要素
Ø 以任职资格为核心的职业化评价系统
Ø 工具:辅导干预六步分析法
Ø 未来成功企业要解决的三个问题
四、计划目标与绩效管理
Ø 计划管理的特点与重要性
Ø 计划的起点是目标 计划的核心是行动
Ø 工具:计划管理方格
Ø 人力资源管理与战略目标结合
Ø 目标管理的关键——组织层
Ø 目标管理的关键——操作层
Ø 战略绩效管理的一二三原则
Ø 关键绩效指标的设置与强制性分布处理技巧
Ø 绩效管理与绩效评价技术
Ø 工具:思考与行动
五、用人:人力资源管理的制度化建设与权变分析
Ø 人力资源管理的两条主线
Ø 制度化建设四要素:示众明法 率先垂范 信赏必罚 恩威得法
Ø 留人的难题——管理者如何影响下属
Ø 权力的五种来源与巴纳德权威接受理论
Ø 人力资源管理策略:罚上立威 赏小取信 先严后宽 制严语宽
Ø 案例:对这两个下属要不要一视同仁?
Ø 人力资源管理的权变思维与权变模型
Ø 薪酬管理中的权变分析:效率型与效能型组织
Ø 制定战略性薪酬计划的要点
Ø 工具:基于盈亏平衡分析的任务分解
六、理解人性 建立有效的人力资源激励机制
Ø “义”与“利”在人力资源管理中的运用
Ø 理解人性是有效激励的基础
Ø 边际效应递减与边际心理成本递减
Ø 维持因素与激励因素在人力资源管理中的实施
Ø 人力资源管理中的公平与公正问题
Ø 物质激励与非物质激励如何结合
Ø 人力资源管理始终为企业经营服务
Ø 人力资源管理的差异性与统一性
Ø 案例:对激励人心六要素的思考
Ø 讨论:如何分配这些奖励物资?
课程回顾与问答