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TQM-全面质量管理最 佳实践
培训对象: 一线员工、后备人才、班组长
课程目标: 1.掌握问题分析与解决的4个循环和10个步骤; 2.学习运用问题分析与解决的技巧与方法; 3.学习运用统计工具对数据进行分析与整理。
费用说明:
咨 / 询 / 热 / 线 18898361497
在线咨询第 一讲:应用轨道
(问题分析与解决的四个循环十个步骤)
一、问题分析与解决的方法
P(计划)
D(实施)
C(检查)
A(总结)
二、问题分析与解决的程序
P计划阶段:
1.选择问题
1)选择问题的标准
2)选择问题的常见错误
3)选择问题的类型
2.现状调查
1)现状调查的三个基本任务
2)现状调查的注意事项
3.设定目标
1)设定目标所要考虑的因素
4.分析原因
1)分析原因的常用工具
5.确定要因
1)确定要因三步法
6.制定对策
1)制定对策的三个步骤
D实施阶段:
7.按照对策实施
C检查阶段:
8.检查结果
A总结阶段:
9.巩固措施
10.防衰总结
第二讲:动力基点
(如何充分发挥方法的作用)
人员:行动小组组建
机器:恰当的运用统计工具
材料:活动信息材料的收集
方法:运用理论 实践扎实开展
环境:如何营造积极的活动氛围
测量:制定完善的检查流程
第三讲:加速工具
(常用统计工具的学习与运用)
一、老7种工具的介绍
1.调查表
2.分层法
3.排列图
4.因果图
5.直方图
6.控制图
7.散布图
二、新7种工具的介绍
1.亲和图
2.树图
3.关联图
4.距阵图
5.箭条图
6.PDPC法
7.距阵数据分析法
三、常用工具的练习
1.调查表
2.头脑风暴法
3.亲和图
4.因果图
5.树图
6.关联图
7.流程图
第四讲:带你试跑
优秀活动案例分享
自我活动测试与练习