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省长质量奖必备—质量管理体系成熟度评估方法及工具应用
培训对象: 制造型企业总经理、厂长、质量总监、质量经理等中高层管理者
课程目标: 1. 学员理解质量成熟度的基本理念和在企业推行成熟度的方法 2. 学员掌握质量成熟度的评价方法,并能整合创建符合企业实际情况的质量成熟度的评价标准 3. 能制定完善和提升质量成熟度的“阶梯”,使企业的质量成熟度迈向卓越(Certainty) 4. 能快速降低企业的质量成本,并通过成熟度体系得到完美保持 5. 能有利于帮助企业获得国家/省市级质量奖
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1. 学员理解质量成熟度的基本理念和在企业推行成熟度的方法
2. 学员掌握质量成熟度的评价方法,并能整合创建符合企业实际情况的质量成熟度的评价标准
3. 能制定完善和提升质量成熟度的“阶梯”,使企业的质量成熟度迈向卓越(Certainty)
4. 能快速降低企业的质量成本,并**成熟度体系得到完美保持
5. 能有利于帮助企业获得国家/省市级质量奖
课程大纲
**部分:质量卓越管理成熟度的基本概念
质量发展史的角度与质量管理
质量管理的演变的5个阶段
不同阶段质量文化和质量管理的特点
讨论:零缺陷是卓越质量管理的终极目标吗?
案例讨论:质量等级评价的方法
四种不同等级:从检查到完美
四种等级的表现观察:参与,能力,服务
四种等级的次品数,废品率和返工率
四种等级的测评要素
克劳斯比质量成熟度判定方法
克劳斯比的First Time Right的概念
成熟度的目的:Zero Defect
质量与成本:反比关系
质量成熟度的5个阶段的表现
**阶段困惑Uncertainty
第二阶段觉醒Awakening
第三阶段启蒙Enlightenment
第四阶段理智Wisdom
第五阶段卓越Certainty
克劳斯比建议的6个维度评价
戴明质量观14条与质量成熟度
案例:戴明的4日研习班与日本质量的成熟
ISO9000∶2000质量管理体系标准
自我评价模式
5个等级的定义和内涵
美国Baldrige奖标准与成熟度
美国波多里奇国家质量奖介绍
成熟度的四个基本要素:领导,体系,评估和目的
美国波多里奇国家质量奖指标及模型介绍
波多里奇奖标准对质量管理水平的测量
中国如何衡量质量成熟度
国家质量奖,省市质量奖介绍
案例讨论:以TQM的八大原则作为质量成熟度的衡量
以顾客为关注焦点
领导作用
全员参与
过程方法
质量管理的系统化
持续改进
基于事实的决策方法
与供方的互利关系
第二部分:创建和评价公司的质量卓越成熟度
质量管理成熟度的内涵介绍
质量管理成熟度的定义
质量管理成熟度的3个特征
质量管理成熟度判定方法的特点
质量管理成熟度测评要素
案例1:国内某石化企业质量成熟度的确定过程
案例2:某外资电子行业的成熟度开展过程
讨论:质量成熟度的行业特征
质量管理成熟度的测量过程
确定评介指标:考虑行业特点
数据源选择:考虑代表性
数据收集:考虑偏差
数据分析:考虑方法的适用性
案例1:某美资企业的评价指标确定
案例2:避免数据的选取不当
质量管理成熟度的测评模型
从要素,权重,指标考虑
案例讨论1:权重的确定
案例讨论2:5分制,
10分制和百分制
质量管理成熟度的测算方法
参数确定
测算方程
QMM质量管理成熟度指数
质量管理成熟度的测评问卷介绍
第三部分:案例:某公司的成熟度体系的建立和测评
驱动质量管理成熟度的背景
较为空洞的质量体系的运行
碎片化的质量工具的应用
质量改进项目的不持续性和不连贯
公司内部工厂的对比性差
成熟度标准的确定
参考成熟企业和公司
2家韩企,1家日企和2家美企
结合本公司的业务需求和特点
创建8个一级评审项
质量成本管控
质量数字化建设
质量人力资源管理
生产过程的质量管控
领导作用
新产品工艺的开发与控制
供应商质量控制
关注客户
创建一级评审项下对应的2级评审项
40个2级评审项
评审分制的确定和评审项对应的表现观察
5分制VS10分制的确定
1-5分的表现确定过程
就高不就低的原则
如何避免评审过程的不客观性
评审技巧训练
对条款的理解和熟悉
评审人员,对象和时间的选择
成熟度审核分析的行动计划
高优先顺序10项行动和建议
中等优先顺序5项行动
如何迈向5分