刘用课程

课程目标：★ 课程带给企业的收益： 改变员工的工作态度，提升员工主动意识，形成良好工作习惯； 促进员工、跨部门间的协作沟通，解决推委扯皮的现象； 增强员工时间管理能力，提升员工工作效率与质量；ɨ...

课程目标：背景综述： 　　作为企业最基层的管理员，是企业财富创造的直接推动者，对于企业不断向前发展起着举足轻重的作用，是员工的直接领导者，是企业上层与员工沟通的桥梁，工作能力的高低，工作方法的科学与否，工作技巧的适当与否，与现场的正常运作息息相...

课程目标：背景综述 Background 作为企业最基层的管理员，是企业财富创造的直接推动者，对于企业不断向前发展起着举足轻重的作用，是员工的直接领导者，是企业上层与员工沟通的桥梁，工作能力的高低，工作方法的科学与否，工作技巧的适当与否，与现场的正...

课程目标：培训的关键目的在于有效，有效不仅着眼于短期的公司经营目标，还要能为公司未来发展建立人力资源竞争优势。只有站在老板的立场来思考公司整体人力资源发展策略，才能确保通过人力资源开发来促进组织成功。培训体系的建立课程，将有效帮助人力资源管理者扭转窘...

课程目标：那么，如何帮助企业挑选合适的人才做正确的事情呢？这正是本课程核心目的所在。课程内容将以全面人才招聘体系为主线，包括招聘前、中、后三阶段，介绍全面招聘体系构建方法，并结合心理测评技术、能力模型理论、结构化行为面试法等方法而综合发展出来的最新、...

课程目标：考虑到非人力资源管理者的专业属性，本课程将完全从实战出发，将人力资源管理的专业知识理念通过直白通俗的语言、常见管理问题分析，互动研讨的形式，帮助管理者重塑自身在人力资源管理上的责任，掌握人才选、育、用、留实用技能,从而提升公司人力资源管理效...

课程目标：正确认识作为企业内部培训师自己的角色定位； 　　通过运用写断言的方法增强敢于走上前台的自信； 　　全方位认识培训管理体系 　　课程开发前运用培训需求调查方法准备把握需求 　　掌握艾宾浩斯学习规律，认清成人学习需要及不同学习风格，树立...

课程目标：本课程融合国际最新成功与激励学理论精华，结合国内企业员工特征，设定真实场景体验，采用双向互动式独特训练模式，培养受训者高效职业习惯，养成正确的工作方法。 　　培养一名优秀员工应具备的七种习惯，包括主动积极以终为始、要事第一、双赢思维...

课程目标：沟通能力并非是天生的能力，只是因为沟通的心态、方式、技巧的问题造成的。本课程首先让员工树立建立沟通技巧的信心，改变因个性误区导致的沟通问题； 　　本课程围绕以建立“双赢沟通”的原则，主要学习认识沟通、沟通过程的基本步骤、缔造双赢沟通...

课程目标：本课程融合国际最新成功与激励学理论精华，结合国内企业员工特征，设定真实场景体验，采用双向互动式独特训练模式，培养受训者高效职业习惯，养成正确的工作方法。 　　培养一名优秀员工应具备的七种习惯，包括主动积极以终为始、要事第一、双赢思维...