刘建课程

课程目标：掌握自我管理的方法并强化内驱动力； 掌握时间管理的方法并强化时间观念； 掌握高效执行的方法并强化执行意识； 掌握高效沟通的方法并强化沟通能力。...

课程目标：掌握时间管理理论并树立正确的时间观念 掌握提高时间管理技能的方法 掌握时间管理的应用技巧 掌握克服浪费时间的诀窍...

课程目标：掌握时间管理理论并树立正确的时间观念 掌握提高时间管理技能的方法 掌握时间管理的应用技巧 掌握克服浪费时间的诀窍...

课程目标：本培训课程以团队精神的树立与合作意识的强化为出发点，以影响团队合作的十八种因素为基本内容，以团队成员相互合作的方式方法为课程主线，以打造团队凝聚力从而调动员工的工作积极性、增强团队合作精神、促进绩效提升为根本目标，结合科学有效的教学模式、丰...

课程目标：掌握自我管理的方法并强化内驱动力； 掌握时间管理的方法并强化时间观念； 掌握高效执行的方法并强化执行意识； 掌握高效沟通的方法并强化沟通能力。...

课程目标：对自己的职业生涯进行规划和管理； 掌握职场最基本的礼仪礼节； 提高有效沟通的技巧...

课程目标：能够更加具备职业意识； 能够更加端正职业态度； 能够更加提高职业技能...

课程目标：使所有学员，在培训中，都能有不同程度的启迪；在培训后，都能有不同程度的应用；在知识上，都能有不同程度的了解；在技能上，都能有不同程度的掌握；在态度上，都能有不同程度的端正；在行为上，都能有不同程度的变化；在水平上，都能有不同程度的提高；在绩...

课程目标：本课程在系统分析80后和90后新生代员工特质的基础上，深刻剖析新生代员工管理中出现的问题，有针对性地探讨新生代员工的管理之道，从而促使管理者深入了解、成功稳定、有效激励、善于领导80/90后的新生代员工...

课程目标：本课程以帮助管理人员进行角色转换为前提，从管理人员的核心角色与目标定位出发，紧密围绕管理职能，遵循管理的科学和规律，针对工作实际与岗位要求，运用科学有效的教学模式、丰富多样的培训方法、活泼轻松的授课风格，促使学员尽快成为符合企业发展需求的素...