刘建课程

课程目标：1、认识自己的沟通现状，清楚沟通过程模式及沟通的障碍； 2、了解跨部门之间沟通的法则，熟悉高效沟通的必备技巧； 3、理解跨部门工作紧密配合的重要性，重视发展合作关系； 4、掌握处理部门间冲突的技巧，强化部门之间的密切协作。...

课程目标：1、掌握台上的语言运用和表达技巧； 2、掌握台下的课前准备工作与课程设计方法； 3、掌握培训实施过程中的必备知识和相关技能； 4、掌握培训讲师自我修炼和不断提高的诀窍和途径； 5、掌握培训的常见模式与工具和授课的常用技巧与手段。...

课程目标：本课程以帮助管理人员进行角色转换为前提，从管理人员的核心角色与目标定位出发，紧密围绕管理职能，遵循管理的科学和规律，针对工作实际与岗位要求，运用科学有效的教学模式、丰富多样的培训方法、活泼轻松的授课风格，促使学员尽快成为符合企业发展需求的素...

课程目标：本课程在系统分析80后和90后新生代员工特质的基础上，深刻剖析新生代员工管理中出现的问题，有针对性地探讨新生代员工的管理之道，从而促使管理者深入了解、成功稳定、有效激励、善于领导80/90后的新生代员工。...

课程目标：1、掌握自我管理的方法并强化内驱动力； 2、掌握时间管理的方法并强化时间观念； 3、掌握高效执行的方法并强化执行意识； 4、掌握高效沟通的方法并强化沟通能力。...

课程目标：本课程以影响员工工作绩效的各种心态为课程内容，通过运用科学有效的教学模式、丰富多样的培训方法、活泼轻松的授课风格，促使员工树立正确的工作观念、积极的工作态度、严格的职业操守、良好的职业道德，以焕然一新的面貌重新出现在工作岗位上。...

课程目标：1、掌握时间管理理论并树立正确的时间观念 2、掌握提高时间管理技能的方法 3、掌握时间管理的应用技巧 4、掌握克服浪费时间的诀窍...

课程目标：本课程通过运用理论与实践相结合，说理与案例相结合，讲授与训练相结合等多种办法，提高学员运用面试的技巧以录用最合适的人选。 ...

课程目标：【讲座目的】： 本课程通过运用理论与实践相结合，说理与案例相结合，讲授与训练相结合等多种办法，提高学员运用测评的技术以及面试的技巧，独具识人慧眼以录用最合适的人选，从而成为举贤任能、知人善任的企业“伯乐”。 【讲座目标】： 1、掌握...

课程目标：本培训课程以团队精神的树立与合作意识的强化为出发点，以影响团队合作的十八种因素为基本内容，以团队成员相互合作的方式方法为课程主线，以打造团队凝聚力从而调动员工的工作积极性、增强团队合作精神、促进绩效提升为根本目标，结合科学有效的教学模式、丰...