张立言课程

课程目标：培训目标1：使学员认识和感悟到管理者应该充当的不同“角色”； 培训目标2：使学员掌握如何在团队中有效发挥领导力的方法和步骤； 培训目标3：使学员能够完成组织内沟通与协调的三个进阶训练过程； 培训目标4：使学员切实提高对执行力的全过程的...

课程目标：培训目标1：使学员能够掌握了解和判断下属不同准备状况的方法； 培训目标2：使学员掌握不同领导风格的表现形式及特点； 　　培训目标3：使学员掌握如何将不同的领导风格与不同员工类型进行匹配的方法； 　　培训目标4：使学员掌握如何展现不同领...

课程目标：培训目标1：使学员能够掌握了解和判断下属不同准备状况的方法； 培训目标2：使学员掌握不同领导风格的表现形式及特点； 　　培训目标3：使学员掌握如何将不同的领导风格与不同员工类型进行匹配的方法； 　　培训目标4：使学员掌握如何展现不同领...

课程目标：培训目标1：使学员认识和感悟到管理者应该充当的不同“角色”； 培训目标2：使学员掌握组织管理的方法和步骤； 　　培训目标3：使学员掌握员工管理的基本技巧和方法； 　　培训目标4：使学员能够在实际工作中认识到常见的11个错误，及其本质原...

课程目标：培训目标1：使学员认识和感悟到管理者应该充当的不同“角色”； 培训目标2：使学员掌握组织管理的方法和步骤； 　　培训目标3：使学员掌握员工管理的基本技巧和方法； 　　培训目标4：使学员能够在实际工作中认识到常见的11个错误，及其本质原...

课程目标：培训目标1：使学员认识和感悟到管理者应该充当的不同“角色”； 培训目标2：使学员掌握如何在团队中有效发挥领导力的方法和步骤； 　　培训目标3：使学员能够完成组织内沟通与协调的三个进阶训练过程； 　　培训目标4：使学员切实提高对执行力的...

课程目标：认识到员工关系就是绩效 　　员工关系是一个渐进的过程 　　员工关系管理的目标等级 　　员工关系的最低底线是什么 　　如何管理员工的满意度 　　如何提高员工的敬业度 　　如何达成员工的忠诚度 　　如何有效处理员工的...

课程目标：培训目标1：使学员认识和感悟到管理者应该充当的不同“角色”； 培训目标2：使学员掌握如何在团队中有效发挥领导力的方法和步骤； 　　培训目标3：使学员能够完成组织内沟通与协调的三个进阶训练过程； 　　培训目标4：使学员切实提高对执行力的...

课程目标：培训目标1：使学员认识和感悟到管理者应该充当的不同“角色”； 培训目标2：使学员掌握如何在团队中有效发挥领导力的方法和步骤； 　　培训目标3：使学员能够完成组织内沟通与协调的三个进阶训练过程； 　　培训目标4：使学员切实提高对执行力的...

课程目标：认识到员工关系就是绩效 　　员工关系是一个渐进的过程 　　员工关系管理的目标等级 　　员工关系的最低底线是什么 　　如何管理员工的满意度 　　如何提高员工的敬业度 　　如何达成员工的忠诚度 　　如何有效处理员工的...