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TQM-全面质量管理最 佳实践

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  • 为保证课程质量,每期人数有限,需提前预约。立即报名,咨询电话:18898361497

培训对象

一线员工、后备人才、班组长

课程目标

1.掌握问题分析与解决的4个循环和10个步骤; 2.学习运用问题分析与解决的技巧与方法; 3.学习运用统计工具对数据进行分析与整理。

费用说明

课程详细介绍
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第 一讲:应用轨道

(问题分析与解决的四个循环十个步骤)

一、问题分析与解决的方法

P(计划)

D(实施)

C(检查)

A(总结)

二、问题分析与解决的程序

P计划阶段:

1.选择问题

1)选择问题的标准

2)选择问题的常见错误

3)选择问题的类型

2.现状调查

1)现状调查的三个基本任务

2)现状调查的注意事项

3.设定目标

1)设定目标所要考虑的因素

4.分析原因

1)分析原因的常用工具

5.确定要因

1)确定要因三步法

6.制定对策

1)制定对策的三个步骤

D实施阶段:

7.按照对策实施

C检查阶段:

8.检查结果

A总结阶段:

9.巩固措施

10.防衰总结

第二讲:动力基点

(如何充分发挥方法的作用)

人员:行动小组组建

机器:恰当的运用统计工具

材料:活动信息材料的收集

方法:运用理论+实践扎实开展

环境:如何营造积极的活动氛围

测量:制定完善的检查流程

第三讲:加速工具

(常用统计工具的学习与运用)

一、老7种工具的介绍

1.调查表

2.分层法

3.排列图

4.因果图

5.直方图

6.控制图

7.散布图

二、新7种工具的介绍

1.亲和图

2.树图

3.关联图

4.距阵图

5.箭条图

6.PDPC法

7.距阵数据分析法

三、常用工具的练习

1.调查表

2.头脑风暴法

3.亲和图

4.因果图

5.树图

6.关联图

7.流程图

第四讲:带你试跑

优秀活动案例分享

自我活动测试与练习

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