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昌智

重构执行力

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课程目标

1、建立新的系统思维,彻底反思执行力的本质   2、重新认识执行力的结构和要点   3、掌握重建企业执行力的方向和方法

课程大纲

课程大纲:

  一、领导 — 员工的“三棱镜”效应
  1. “我将是你的样子”
  2. “我将是你加倍放大的样子”
  3. “我将是你发扬光大的样子”

  二、反思执行力――回到基本问题
  1. 为什么大家都在关注执行力
  2. 人人看“红楼”,感悟各不同
  3. “执行力问题”成为“万恶之源”
  4. “执行力”是一把想象中的“金钥匙”
  5. 月亮可能不是那个月亮――表面现象和实质问题被大多数人混淆
  6. 执行力不应该仅仅是下面这些东西
  上下左右协作关系
  处理高层指令的能力
  员工的服从能力
  精确性行为
  过分关注细节的能力
  主动做没有做的工作
  7. “缺乏执行力”是一种“运营综合症”

  三、执行力是什么
  1. 执行力是企业运营的系统能力--离开系统,人是不可靠的
  2. 结果检验执行力――看结果,但单个人的结果一钱不值
  3. 执行力是一种分层结构的能力――上中下、左中右、前中后
  4. 坚韧与执着――“执着”能增强也能损害执行力
  5. 战略目标与客户满意才是本质――执行力不是简单的领导满意度

  四、执行力是一个“矢量”系统
  1. **量标――压力与动力系统
  2. 第二量标――流程与方法
  3. 第三量标――组织与领导

  五、执行力的检验与诊断
  1. 绩效检验“三层”与“三维”
  2. 竞争力检验“八要素”
  3. 组织能力检验“五项标准”

  六、重建执行力的要点
  1. 共享梦想――老板的晚餐,大家都知道
  2. 空中的胡萝卜+云梯――我与老板各取所需
  3. 防止错误,追求卓越――业务流程的“四两”和“千斤”
  4. 组织与人――流程**,组织第二,文化第三
  5. 胜任是关键――领导**,标准第二,政策第三

  七、重建执行力的方法
  1. 路径的选择――必备的和可选的
  2. “乱世重典”与“温和宝典”
  3. 判别轻重缓急
  4. 有些问题可以不在意

  八、做好变革的准备
  1. 开弓没有回头箭
  2. 量力而行
  3. 从高层做起――责任与利益均无可替代
  4. 控制变革风险
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