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谭小芳

中层领导者管理能力提升培训

谭小芳 / 中国领导力教母

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课程目标

1、中层管理者角色定位 2、中层管理者管理概论 3、管理者沟通技巧与协调关系 4、建立包括授权、控制、支持的授权体系

课程大纲

1中层管理者角色定位


1.1主管与员工角色的区别


1.2主管的职责


1.3督导的定义


1.4督导功能 /职能


1.4.1管理


1.4.2组织


1.4.3领导


1.4.4控制


1.5优秀的主管的软性要求


1.6下属需要怎样的主管和领导


1.7案例:一位犯错误的员工


2中层管理者管理概论


2.1管理的定义


2.2管理理论


2.2.1科学管理


2.2.2行为管理


2.2.3XY理论


2.3管理的功能与流程


2.4管理的九项原则


2.5管理者的角色


2.6管理者必备特征


2.7案例:要不要准假


3管理者沟通技巧与协调关系


3.1什么叫沟通


3.2沟通的流程


3.3沟通的目的


3.4沟通七个步骤


3.5活动:瞎子摸象


3.6注意聆听


3.7聆听的障碍


3.8四种不同的回应方式


3.9说话的原则


3.1
沟通中的九种致命错误


3.11非语言性的沟通预限制性沟通


3.12活动:猜猜我是谁


4有效激励


4.1什么是激励


4.2激励的原则


4.3马斯洛定义的五个需求层次


4.4员工的需求调查


4.5案例:选择工作的考虑因素


4.6历史上的激励案例


4.7激励的理论


4.8说与做


4.9有效激励的五种特征


5授权


5.1授权的原则


5.2一颗红心两手准备


5.3不肯授权的原因


有效授权的七个要点


5.3.1建立包括授权、控制、支持的授权体系


5.3.2克服授权障碍


5.3.3寻找合格的候选人


5.3.4进行有效的沟通


5.3.5提高授权技巧


5.3.6监控工作进展,确保方向正确


5.3.7评价工作表现


6目标管理


6.1目标的定义


6.2案例:白龙马驴子


6.3设定目标练习


6.4设定目标的原则


6.5在四个方面设定目标


6.5.1专业


6.5.2财务


6.5.3家庭


6.5.4健康


6.6公司目标和个人目标的关系


6.7公司的资源


6.8使用资源的权限


6.9乱枪打鸟和集中火力


6.1
资源与成本


6.11建立成本观念


6.12关注投资报酬率


6.13活动:甲壳虫乐队


1.团队


1)团队的作用


2)团队与群体


3)团队行为曲线


4)团队建设原则


5)工作效率


2.高效团队的9个特征


1)清晰的共同目标


2)行动计划


3)恰当的领导


4)相关的技能


5)有效的组织结构


6)培养互相信任的精神


7)一致的承诺


8)分享成果


9)开放的沟通


1
)外部的支持


3.团队建设


1)高效团队的三个层次


2)维生素E


3)IBM的香蕉


4)阿波罗综合症


5)团队的生命过程


6)高效团队建设原则


7)设定目标的原则


8)有效沟通的八点提示


9)团队发展的四个阶段


1
)为团队改造企业文化


4.团队领导


1)木桶理论


2)创造高效率团队的五个要素


3)员工的需求


4)领导力产生理论


A.领导性格理论


B.领导权变理论


C.领导归因理论


5)有效领导者十个品德


6)有效领导者十项能力


7)领导过程的两个因素


5.执行力


1)什么是执行?


2)执行力的产生原因


3)员工的成熟度


4)浪费时间


5)员工的主动性


6)企业不重视执行的原因


7)具有执行力的领导特征


A.重视主管职责


B.督导的职能


C.员工辅导


8)老母鸡的烦恼


9)实施授权的九个障碍


10)授权的原则


11)有效授权的七个要点


6.建立强大的执行力
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