员工职业素养与综合素质提升-诺达名师职业素质提升课程

员工职业素养与综合素质提升

韩赋 /

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课程目标

1.让学员清楚地认识到企业未来需要什么样的人才，有什么要求； 2.培养员工良好的职业意识和职业观念； 3.掌握职业化的员工应提升的六大素质和能力； 4.掌握与上司配合、与同级相处的方法与技巧； 5.激发员工的工作热情和上进心，增强企业向心力与竞争力； 6.培训员工的职业化服务意识，认识到内部同事是我的客户； 7.为企业打造一支高绩效的职业化团队

课程大纲

**部分：现代企业需要现代职业人

1、谁是现代职业人

2、现代职业人的标志——自我开发

3、自我开发的理解

4、怎样自我开发

5、综合素质的含义

6、市场需要什么样的人才

 为什么人才找不到工作？

 博士后为什么下岗？

 海归为什么成为海待？

 竞争迫使每一个人都是职业选手？

7、人才的素质结构

第二部分：职业化综合素质的具体内容与分析

1、改变观念等于改变命运——现代职业观念

2、主动自觉，把事情做对——现代职业意识

3、提升能力，把事情做好——现代职业能力

4、让人放心，给自己机会——现代职业道德

5、让人喜欢就是领先一步——现代职业礼仪

6、永不放弃，就是竞争力——现代职业精神

第三部分：职业化实操训练

1、沟通、执行与思考

 绩效——职场价值的体现

 成长——职场竞争力的提升

 每天进步1%

 上班提前10分钟

 工作要有计划性

 保证工作有价值

 及时的总结

 工作遇到困难时的及时反馈

 定期的请示汇报

 接到新任务时如何着手

 工作熟练后如何提炼总结

2、如何与上司相处

3、怎样与同事配合

4、常用职业工具

 MBE工作日记

 职位工作说明书

 早例会

5、　健康的心态

 不平衡心态（付出与收入）

 一分货一分钱

 这山望着那山高

 付出总会有回报

 给老板干就是给自己干

 抓住免费的学习机会

 坦然面对阶段性诱惑

 有话说在明处

 皇帝与乞丐

课程目标

课程大纲

培训大类

细分领域

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