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吴春明

一分钟经理管理训练内训

吴春明 / 跨国公司财务管理讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  明确管理者的角色定位与能力要求

  掌握设定上级下达型任务的目标的思路、方法和技巧

  明确将工作有效委派给员工的步骤、方法与技巧

  明确正向激励和赞赏员工的思路、方法与技巧

  掌握能力辅导与建设性反馈的基本步骤、方法与技巧

  掌握对员工进行绩效评估与面谈的步骤、方法与技巧

  模块(一) 一分钟角色:

  帮助主动脉 打通微循环

  管理者对组织和员工影响关系:参加公司,离开经理

  案例研讨:李经理的烦恼

  管理者角色转换障碍的四大原因

  何谓管理的有效性

  案例研讨:这件事的责任谁来负?

  中层经理的能力与态度要求

  中层经理的五项关键任务

  有效管理者的八大原则

  模块(二) 一分钟委派:

  委派任务 界定结果

  活动:CEO的特别任务令

  有效委派工作为什么如此重要?

  录像研讨:这个经理做得如何?

  委派任务的七大核心步骤

  角色扮演:接机任务

  讨论:工作任务中的五种授权等级

  工作交付后的跟进

  模块(三) 一分钟赞赏:

  及时赞赏 持续激励

  测试:你对激励的了解

  动力与激励的区别

  激励理论介绍:员工的激励需求

  经理在赞赏员工的误区

  录像研讨:一分钟赞赏的八个原则

  当面赞赏员工的五个步骤

  研讨:员工激励百宝箱----如何寻找更多不花钱的赞赏与激励员工的方法

  赞赏与关心员工的十大要决

  模块(四) 一分钟批评:

  正向反馈 助人为本

  为什么需要批评?

  案例分析:如何对待小陈的错误

  录像研讨:一分钟批评的八大原则

  建设性批评的六个步骤

  角色扮演:如何批评这样的员工

  有效批评员工的十大要点

  模块(五) 一分钟辅导:

  在岗培训 教练为先

  经理为什么不去辅导?

  辅导对你意味着什么?

  辅导的分类:培训 指导

  能力辅导的五个核心步骤

  练习:如何来教他

  研讨:新员工试用期辅导计划
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