课程目标
企业发展靠的是员工,员工的工作是根本。一个训练有素的员工是企业的巨大资产,而一个消极徘徊的员工不但自身是企业的负资产,更具威胁的是会将负面因素在员工团队中进行病毒般散播。管理制度、岗位职责定的再好,只有正确的去执行与落实才会产生能效,而执行与落实的无不依赖于员工自身所具备的优秀职业素养。
课程大纲
一个有职业素养的员工就像一台永远充满动力的发动机,不用领导去督促、提醒、监督,他自己就会自动、自发的达成上级所布置的工作任务。甚至你没布置没考虑到的,他都已经做好了准备,想好了建议。这样的员工,对自己的工作有规划,对自己的职业生涯有规划,对自己的人生有规划。
课程主题:优秀职业素养与职业生涯规划
课程时间:1天
课程对象: 企业各岗位、各工种的中基层员工
课程大纲:
1.1工作的本质
你为什么要工作?
人为什么要赚钱?
从原始社会到现代社会的进步,从生存需求的索取到社会价值的实现。
举例:放羊娃新传与人口进化论
案例解析:王侯将相宁有种乎?
工作=职业?
1.2职业化内涵的冰山理论
图略
思路决定出路
细节决定成败
态度决定一切
想干好一份职业,你的职业态度是什么?
1.3有关职业态度的四个观念
职业问答一:你靠什么力量获得财富?
解析获得财富的四种力量
案例解析: 运动员,清洁工,
观念一:把事情做到世界**,你的财富就是世界** 。
职业问答二:你是给企业创造财富的人吗?
解析企业四种人才模式
观念二:铁杵能磨成针,但木杵只能磨成牙签,材料不对,努力白费。
职业问答三:你希望你在所从事的职业里获得成功吗?
观念三:成功不是“我想要”,是“我一定要”
职业问答四:你是一个有梦想的人吗?
观念四:梦想=目标 期限
小结讨论:
1.4优秀职业素养必备的五个尊重
尊重你的公司: 忠告:不要往自己喝水的井里吐口水。
尊重你的产品:
尊重你的客户:
尊重你的同事:
尊重你自己:
小结观念:自助与天助。
1.5优质员工的八条职业观念
一、不重过程重结果,不重苦劳重功劳。
对应:没有功劳有苦劳,没有苦劳有疲劳。
二、只有你关心别人,别人才会关心你
对应:舍得关系
三、被困难所阻碍,不是因为困难太强大,而是因为目标太渺小
图示解析:困难与目标
四、暗示比明示更重要
案例故事:小象,鲨鱼
五、错过台上一分钟,白练台下十年功
对应:台上一分钟,台下十年功
六、要坐金板凳,先坐冷板凳
举例:
七、用正确的态度审视他人与自己
图形解析:人字分析
八、以老板的心态做事,某天你会成为一个成功的老板
举例:人生公司
1.6优秀职业素养之——提升综合素质
提升高度看问题,透过现象看本质
案例解析:1000年前的小明
学会用脑袋想问题,而不是用眼睛看问题。
耳听,眼见,脑袋想
提升文化修养,贯通古今中外,培养国际视野。
老师寄语:欲成事者必擅修其身。
小结问题:员工与企业的关系?
2.1什么是职业生涯规划?
直白的说,职业生涯规划就是——我想干什么?我在什么时候想干到什么样的程度?我怎样才能干到这样的程度?
案例分析: 朱重八的履历
2.2为什么要做职业生涯规划?
——目标与动机
企业目标与动机
个人目标与动机
2.3如何开始职业生涯规划
开始职业规划时的6点思考
1、我的职业目标是什么?
2、达成目标的几个阶段,我目前所处的阶段
3、达成目标需要具备的能力
4、目前我具备的能力和欠缺的能力
5、如何提升不足?
6、提升计划的制定和执行
2.4职业生涯规划的方向
1、纵向发展:即员工职位等级由低级到高级的晋升。
2、横向发展:指在同一层次不同职位之间的调动。
3、核心方向发展:虽然职位没有晋升,但是承担了更多的职责,有了更多的机会参加单位各种决策活动。
2.5不同职业生涯阶段的职业角色
表格(略)
2.6不同期限职业生涯规划的任务
表格(略)
2.7职业角色转换的几个例子
职业角色转换的风险
低度风险:同一行业的相似职位,或跨行业的相似职业。
中度风险:同一行业的新的岗位(新技能);同样技能的不同行业;咨询顾问。
高度风险:完全改变职业方向。(例:鲁迅, 罗玉凤)
2.8HR在员工职业生涯规划中的作用
个人职业发展需求与企业要求的匹配
公司雇员有五种不同的职业生涯成功方向:
进取型
安全型
自由型
冒险型
平衡型
2.9职业生涯成功评价体系
怎样的职业生涯可谓成功?
表格(略)