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金井露

道德经与领导艺术内训课

金井露 / 资深项目管理培训讲师

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课程目标

欧美文章千百篇,至今已觉不新鲜;江山代有才人出,各领风骚数百年! 一部《老子》藏玄机,半部《论语》治天下; 《孙子兵法》成霸业,《三国演义》传万代! 我将借鉴国学智慧在现代企业应用的精粹案例,助您事半功倍: 怎样领导? 怎样决策? 怎样用人? 怎样营销? 怎样决胜?

课程大纲

引言(D1:上午)
--草商、儒商与哲商
--企业家面临的挑战与机遇
--经验管理、科学管理还是人本管理?
**讲 国学体系与道家学说(D1:上午)
--国学的核心体系结构
--什么是“国学”?
--学习“国学”的思路和方法?
--以儒道为核心的十大领域
--《道德经》的历史背景
--视频案例:在甘肃天水伏羲庙出土的太极八卦图的意义
--视频案例:周文王的“易经”与启示
--孔子拜谒老子——“云中之龙”
--应用案例:阴阳之道——江西滕王阁
--应用案例:全面看问题,兴利又除弊
第二讲  向老子学习柔性竞争(D1:上午)
--天、地、人、道之间的关系
--视频案例:天行健,地势坤
--强大处下 ,柔弱处上
--案例:送公文有感——晏子的谦卑与车夫的骄傲
--启示与应用——握手的艺术
--领导者管理水平的四个档次
--企业产品和服务的四个档次
--信——决定着人生和企业的的持续发展
--案例分析:迟到五小时的列车
--案例:上善若水——中华水文化
--启示:观水明道,系统思维
--视频案例:关公放水淹七军
--江海何以能为百谷王者?
--案例分析:水因地而制流,兵因敌而制胜。
--案例:研发成果、专利——企业的核心竞争力!
--案例:美国的朝鲜、越南、伊拉克、阿富汗战争
--视频案例:诸葛亮南征“攻心为上,攻城为下。” (下午)
--案例:黄河是中华民族的母亲河,她塑造了中国水文化
--案例:中国柔性管理之道主要来源自于大禹治水
--启示:穷则思变,顺理而治,因势利导
--案例:项羽的“强势法则”与失败
--案例:刘邦的“弱势法则”与成功
--案例:刘备的为人——弱势低调,总揽英雄
--案例:周总理与中美关系——用小球推动大球
--小结与讨论:道德经、水文化、柔性竞争
--案例:蒙牛对伊利的柔性竞争
--讨论:道德经、水文化对企业柔性竞争的启示?
第三讲 向老子学习创新思维与知识管理(下午)
--启示:创新理念——知识管理——现实的生产力
--第15章的启示:创新的前提是:谦虚谨慎,戒骄戒躁
--第24章的启示:满招损,谦受益,事不可拒细,贵在精心
--第25章的启示:学习是创新之师,失败为成功之母
--第27章的启示:人大的敌人是自己;创新的关键在于战胜自满和习惯性思维
--第40章与视频案例:曹操十胜昏官袁绍
--第63章与启示:创新管理——细节决定成败
--第64章与启示:今天的收获,来自昨天的耕耘;今天的任务,就是为明天的收获播种
--逻辑推理法——改变人类的命运
--案例:福尔摩斯的演绎法
--视频案例:诸葛亮智算华容道——西安事变
--逻辑推理之一:削曹但不可杀曹!
--视频案例:智算华容,一举三得
--逆向思维法——好的结果来自好的原因
--视频案例 逆向思维--奥运“金声玉阵”与华为“海外战术”
--华为不用海尔”高举高打”,开拓海外市场“三部曲”
--案例: 逆向思维--奥运“金声玉阵”与华为“海外战术”
--案例: 千誉集团用“忠孝仁义”治理企业
--案例:镇川之宝都江堰——化繁为简,变害为利
--视频案例:凯恩教授——化繁为简的方法论
--工作计划与实施检查简化工具:轻重缓急坐标法                     
--案例:以迂为直——诸葛亮舌战群儒
--以迂为直——利害关系者分析(知彼知己,百战不殆)
--案例:诸葛亮舌战群儒利害干系人分析
--案例:以迂为直——诸葛亮治理之道
--从“1999,不战而胜”到“上兵伐谋,以柔克刚”
--案例:MBA毕业生的考题
--扬长抑短法—选择比努力重要!
--计划=调查研究 创新思维
--扬长抑短法——用SWOT分析法进行市场定位
--案例:正泰电气“扬长抑短”市场布局启示录                     
--视频案例:湖南常德青年苏大宝的“北漂”启示录                     
--视频案例:苏大宝的“梁祝作品”与“扬长抑短”启示录                     
--总结:【道德经】对企业创新管理的启示?
--视频案例:创新理念—项目管理—新产品、服务
--案例:企业竞争战略与价值链曲线——V=f(b)--启示?
课程总结、课程答疑
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