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颜玉

引爆工作激情——主管激励之术

颜玉 / 职业素养提升讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 珠海

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课程背景

——为何工资不比其他公司少,员工流失率如此之高? ——为何留下的员工得过且过,人还在,心已远,都成了“僵尸粉”? ——是什么抑制了员工,他们的激情都上哪儿去了? 美国经济学家弗朗西斯(C.Francis)曾说过: “你可以买到一个人的时间,可以雇一个人到固定的工作岗位,可以买到按时或按日计算的技术操作,但你买不到热情,买不到创造性,买不到全身心的投入。” 如何引爆员工的工作激情,如何激发员工的创造性,如何让员工乐在工作中,成为企业主管冥思苦想的课题。他们不仅迫切需要掌握激励下属的技巧,更需要学会自我激励。本课程同时满足主管激励下属和自我激励的双重需要,从人类深层的情感需求和内在的驱动力入手,运用“情感激励”七大方略,使员工从受人激励,到变被动为主动,学会自我激励,最终引爆埋在心底的工作激情,极致发挥创造性,提升团队工作绩效。

课程目标

一、掌握引爆工作激情的关键; 二、学会运用情感激励的七大方略; 三、改善部门员工职业倦怠的状况。

课程大纲

**模块:激情不再——职业倦怠为哪般

一、什么阻碍了工作激情

1、引爆工作激情的公式见证“赏”的重要性

2、职业倦怠是一种心理枯竭

二、职业倦怠的形成机制

1、“心理舒适区”是产生职业倦怠的摇篮

2、“优焦虑区”是佳绩效的出产地

三、职业倦怠产生的三大原因

1、工作要求与个人能力的失衡

2、敬业者不能获得组织支持度的挫败

3、投入不足的被动工作方式

•心流与员工生产力的关系

•如何提高员工的心流状态

四、测试:你职业倦怠了吗?

五、应对职业倦怠的三大法宝

1、人岗匹配:平衡工作要求与个人能力的关系

•案例:培训专员转岗采购专员

2、扬长避短:充分发挥员工优势

•盖洛普优势识别器的原理与测试

3、按需激励:满足员工需求

•期望理论的原理及运用


第二模块:情感激励——引爆内在驱动力

一、经理人常见的两大激励意识

1、钱是有效的激励方式吗?

2、激励总是有比无好吗?

•人性假设与激励:X理论与Y理论

•激励强化理论

二、四力模型与情感激励的关系

1、四力模型的原理及应用

2、四大情感需求:获取/结合/理解/防御

3、四大情感需求对应的激励方式

三、情感激励的七大方略

1、信任激励 

A建立信任的5项修炼:

坚定/一致/可靠/诚信/宽容

B发挥信任的6脉神剑: 

抓大放小/用人不疑/表明立场/发扬民主/消除顾虑 /勇于担当

2、赞美激励

A皮格马利翁效应:积极期望产生的奇妙效果

B表扬的3个要点:

具体事实/夸到点子/态度真诚

C批评的5个方法:

 雪球法/背躬法/矛盾法/寓意法/延时法

3、团队激励

A营造互助氛围

•案例:呼叫中心的团队激励

B发挥领导影响

•晓之以理/动之以情/征询商讨/关系结盟/讨价还价/运用知名

C鼓舞员工士气

•视频:鼓舞士气的技巧

4、创新激励

A鼓舞创新激情

B鼓励越过障碍

C创造和谐氛围

D分配合理角色

E选择激励方式

F激发快乐情绪

•案例:阿芙精油—拒绝KPI

5、梦想激励

A激发保持梦想

•讨论:80/90后的梦想

B转化目标一致

C提高成就动机

•案例:蛋糕上的财务记录

D描绘职业前景

6、公平激励

A福利保障

•案例:《工作守则》的公开修订

B员工成长:以制度促公平,以透明促公正,实现组织和员工的共同成长

•职级晋升:能力素质与绩效并重

•选优配强:专业选拔,配置合理

•绩效管理:从主观考核转变为客观考核

•培训学习:创新学习机制,鼓励员工参与学习

•奖惩机制:设立员工奖励积分,为员工提供能力发展、自我实现的平台

C员工关爱:一视同仁开展个性化关怀

7、参与激励

A授权是主管实施激励的基本前提

•德鲁克:人人都成为管理者

B自主是激发员工参与的主要动力

•案例:百思买的ROWE(只问结果的工作环境)工作方式

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