企业的困惑 很多企业决策者在将骨干员工提升为管理者后面临着这样的尴尬:“失去了一个优秀的骨干，得到了一个平庸的管理者” 。这种情况并不鲜见，被称为“彼得原理”； 针对这一现象，管理大师彼得.德鲁克如是说… … 管理者的失败，因素很多，常见的原因，应该是他本人在出任一项新职位时，不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自认为过去做得成功了，因此满足于自己老一套的工作思路和方法，结果必然遭到失败。 初级经理的困惑 上有领导，下有员工，夹心层工作到底应该怎么开展； 工作压力越来越大，还不如做员工时候做的开心； 团队缺乏“精气神”，热情消退的越来越快； 听话的没绩效，有绩效的不听话； 自己越来越忙，而员工却难挑大梁； 员工怎么都教不会，自己却无从下手

明确自身的定位，理解岗位职责 加强沟通意识和技能，有效凝聚团队 推动目标的分解与落地，达成组织目标 建立经营思维，提升组织、计划、协调能力

**部分 课程导入

1“四应”管理角色

2关注四个一工程

3管理者者四个心法

首善

区分

乐从

对接

4弗伦奇领导基础

第二部分 认知力

1. 个人行为风格测评

2. 四种“动物”性格特质

3. 四种性格特质的行为方式

4. 差异化销售团队打造

5. 管理指南

  如何发挥不同个性成员的团队价值

  如何激发不同个性成员的工作激情

  如何善用不同个性成员的性格潜能

第三部分 经营力 

项目体验：龙族密藏（沙盘）

1. 如何设定目标

2. 如何制定计划

3. 如何防范风险

4. 如何获取利润

第四部分 推动力

项目体验：福利工厂

1 目标的有效传递

2 资源的有效调配

3 权责利的划分

4 流程优化与合理分工

5 员工的有效激励

第五部分 沟通力

1 沟通一个核心

2 沟通三大障碍

3 沟通四种技巧

4话语系统与话语影响