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史玉杰

MTP管理才能发展训练 内训

史玉杰 / 精益六西格玛高级咨询师

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常驻地: 青岛

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课程背景

MTP(Management Training Program管理研修教程)源于二战结束时美国为日本开发的实战性管理培训课程,后来日本政府委托日本产业训练协会在民间普及,1960-70年代中,有近90%的日本上市企业管理者接受过MTP培训,54年来累积参加培训人数超过150万人。 MTP训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行,省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“How to do it”为主,而不是一堆不知如何运用的理论。因此MTP培训绝非泛泛而谈,而是让学员“一针见血”的快速掌握实战重点,这些都是MTP的设计精神。 由于MTP对于管理人员的管理能力的全面发展的切实有效性,从而在日本、台湾及世界各地得以广泛地引进与实施。在这期间,MTP先后10次改版,日臻完善,成为当今世界管理经典训练计划之一。锦田顾问公司(白领世界)培训部将MTP引入中国的宗旨在于使经由MTP训练的管理者成为专业化的职业经理人,在管理实践中成为企业的中流砥柱。

课程目标

1、了解管理人员的角色与职责,在工作中发挥应有的功能; 2、培养管理者应有的正确态度; 3、发挥组织效能,以团队力量完成企业目标; 4、能够以科学化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理; 5、培养主动积极发现问题的意识,以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要的改善; 6、了解培养人才的重要,并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练; 7、学习沟通的技巧与方法,建立职场中良好人际关系,透过有效沟通有效达成任务; 8、掌握人性特点,能够带人带心,激发部属工作意愿,提升工作士气; 9

课程大纲

 

【培训内容】


**章 管理的基础

第1讲:管理的基本概念

1、管理的定义

2、管理者的立场与任务

3、管理者的基本态度

第2讲:组织运作的原则

1、组织的定义

2、命令系统的统一

3、控制的幅度

4、职务认知的整合

5、授权

第3讲:管理与基准

1、管理与基准

2、基准的制订方法

3、基准的表达方法

第二章:变革的管理

第4讲:解决问题的基本

1、问题与问题意识

2、信息的活用

3、创造活动活泼化

第5讲:工作改善的实践

1、组织化的检讨

2、工作结构的改革

3、工作方法的改善

第三章:管理的流程

第6讲:计划

1、计划的定义

2、计划的制定方法

3、管理者的时间计划

第7讲:命令

1、工作分配

2、命令的下达方法

3、工作结果的反思

4、状况共识与部属主动行动

第8讲:控制

1、控制的定义

2、控制的方法

3、报告的活用

4、自我控制

第9讲:协调

1、协调的定义

2、经过商量的协调

3、沟通的协调

4、统一的协调与部属主动协调

第四章:培育与启发

第10讲:部属培养育的概念

5、培养部属的责任

6、培养部属的方法

7、辅助学习的原则

第11讲:个人能力的培养

8、正确的起步

9、日常的指导与培养

10、部属的自我启发与管理者的帮助

第12讲:团队能力的培养

11、组织整体力量的意义

12、小集团的理解与活用

13、接受挑战屡行职务集体的形成

14、组织综合力提高、发挥

第五章:信赖关系的形成

第13讲:人类行为的理解

15、对人类行为的理解

16、人的需求

17、需求不满      

第14讲:态度及其启发

18、部属的态度

19、如何启发良好态度

20、启发态度的沟通方法

第15讲:与人有关问题的处理

21、与人有关问题的处理方法

22、善于运用与人有关问题的处理方法

第六章:实现良好的管理

第16讲:领导

23、良好的领导

24、领导能力的定义

25、有成效的领导

第17讲:管理的展开

26、管理的展开

以更好的管理为目标
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