【课程大纲】
**模块:微笑着认识自我——服务礼仪新理念
行为循环的四个阶段(你正处在哪个阶段?)
小问题:你去别人家里做客,主人家的孩子如何做才会让你觉得他/她有教养?
一、服务礼仪
1、什么是礼仪 ?
2、什么是服务礼仪 ?
3、礼仪的作用
二、微笑服务
1、关于微笑服务
2、微笑是什么?
3、微笑是服务人员的**项工作
4、微笑的要素
三、服务意识与服务能力
1、什么是服务意识
2、服务意识与服务能力
3、微笑服务意识
第二模块:培养良好的工作意识
我应该怎么做呢?
态度=100% 技能=100%
如何分配?
第三模块:服务人员仪容仪表
一、仪容仪表礼仪
良好形象重要的两个功能是:
塑造企业形象之必需
向交往对象表示尊敬之意
二、个人形象
1、 男性职业形象
2、 女性职业形象
3、 服饰规范——制服分类
三、服务人员的形象设计
清淡雅致
简洁明快
适度合宜
色彩自然
四、仪表要求
1、服装
2、鞋子
3、装饰品
第四模块:服务人员仪态礼仪
1、表情
2、注视与眼神
3、目光
4、微笑
(1)微笑的运用
(2)微笑的规范
(3)微笑练习
5、站姿
站姿的基本要求
姿势的修正
变化站姿
站姿的禁忌
6、坐姿
7、走姿
基本走姿
走姿的禁忌
8、蹲姿
蹲姿的禁忌
9、拾物
10、手势
11、手势指引
12、迎送指引
13、行走礼仪
(1)行走礼仪的总体原则
(2)行走礼仪之引导的原则
14、鞠躬
第五模块:服务人员基本接待礼仪
一、问候礼仪
二、介绍礼仪
三、奉茶礼仪
四、引导礼仪
五、名片礼仪
六、握手礼仪
第六模块:服务技巧
一、 看
“看”什么?
二、动
三、笑
四、说
“说”的技巧要求
五、听
“听”的三大原则
第七模块:服务用语
一、规范的语言会更美
三A原则
赞美的力量很神奇
接待三声
热情三到
二、服务礼貌敬语
问候语
迎接语
欢送语
致谢语
道歉语
征询语
推脱语
应答语
赞赏语
请托语
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