当前位置: 首页 > 项目管理 > 研发项目 > 研发主管绩效管理和激励技巧实战演练
1. 导入:研发目标管理和激励技巧
1.1. “混沌”的绩效管理
1.2. 案例研讨 团队组建
1.3. 研发目标管理和员工激励中的常见问题
2. 目标管理介绍
2.1. 研发人员“忙死了”现象的原因是什么?
2.2. 华为总裁任正非对管理者的定位
2.3. 美国大兵在战场的表现对中基层管理者的启示
2.4. 为什么要做目标管理?
2.5. 怎么做目标管理?
2.6. 几个问题交流
2.7. 研发管理者/工程师的目标管理/绩效计划的内容
2.7.1. PBC的目标:WIN(WHAT)
2.7.2. PBC的过程:EXECTIVE(HOW)
2.7.3. PBC的团队合作:TEAM(WHO)
3. 研发关键绩效指标体系设计
3.1. 什么是目标、指标、目标值?
3.1.1. 不能为了指标,忘了目标!
3.2. KPI设计的三种基本方法
3.2.1. BSC平衡计分卡
3.2.2. KRA/KPI关键结果领域
3.2.3. 职责-流程方法
3.3. 平衡计分卡介绍
3.3.1. BSC(平衡记分卡)的简介
3.3.2. 平衡计分卡BSC——某产品线(案例)
3.3.3. 练习:用平衡计分卡BSC方法来度量软件开发
3.4. 关键绩效领域法介绍
3.4.1. 练习:用关键绩效领域法设计项目KPI
3.4.2. 案例:产品质量度量的分解(关键绩效领域)
3.5. 基于“职责-流程”的KPI设计方法
3.5.1. 案例:产品质量度量的分解(关键绩效领域)
3.6. 上下级指标分解/承接的类型
3.7. 实战案例:产品开发部采用BSC和职责-流程法设计KPI
3.8. KPI筛选的原则
3.9. 不同层级人员的绩效目标构成(示例)
3.10. KPI指标按时间周期分解的原则
3.11. 小组演练:请研讨某个领域/部门KPI指标设计
4. 如何制定研发绩效计划?
4.1. PBC:一种将结果和过程相结合的绩效管理模式
4.2. PBC的目标:WIN(WHAT)
4.2.1. 可以量化的就KPI
4.2.1.1. 选择、分解KPI和工作目标
4.2.1.2. 确定权重
4.2.1.3. 确定目标值:基本目标和挑战目标
4.2.1.4. 确定评分标准
4.2.2. 不能KPI量化的就细化
4.2.3. 不同层级/岗位的结果导向和过程导向要求程度不同
4.3. PBC的过程:EXECTIVE(HOW)
4.3.1. 研发重点工作的分析途径
4.3.2. 如何结构化表达研发重点工作?
4.3.2.1. 结论先行
l 案例:某公司汇报材料的结论先行案例
4.3.2.2. 以上统下
4.3.2.3. 归类分组
l 案例:采用归类分组进行思考、撰写产品开发部的重点工作
4.3.2.4. 逻辑递进
4.3.3. 研发重点工作有哪些?
4.3.4. 研发例行工作有哪些?
4.3.5. 小组研讨:请选择某一管理岗位,进行研讨,按照模板输出其重点工作;
4.4. PBC的团队合作:TEAM(WHO)
4.4.1. 干部培养
4.4.2. 业务技能的提升
4.4.3. 组织建设
4.4.4. 知识共享
4.4.5. 激励与战略协同
4.4.6. 文化建设
4.5. 咨询项目案例:某公司产品开发部的战略解码、述职报告及PBC材料阐述
5. 研发经理/主管的工作如何分解到下属?
5.1. 管理者和员工的PBC撰写区别
5.2. 问题交流:如何管理不同类型的员工?
5.3. 部门工作分解的手段
5.3.1. 召开部门工作分解研讨会
5.3.2. 诱导式提问,让员工主动承接任务
5.3.3. “压担子”让下属承接工作任务
5.3.4. 如何确认员工理解了你的安排及交代?
5.4. 输出部门年度重点工作和日常工作分解地图
5.5. 各关键岗位细化出承接的工作目标、举措、衡量标准
5.6. 各关键岗位按模板制定PBC
5.7. 部门主管审视PBC以及工作量评估,完善工作量不饱和的PBC
5.8. 达成承诺的有效方法:让员工亲自讲解绩效计划
5.9. 各类研发人员的绩效计划示例
5.9.1. 项目经理的绩效计划
5.9.2. 软件工程师的绩效计划
5.10. 小组研讨:请选择某主管的工作计划,并分解到下属?
6. 如何对研发人员进行绩效辅导?
6.1. 绩效辅导的误区
6.1.1. 误区1:认为花时间做绩效记录是一种浪费
6.1.2. 误区2:绩效管理重要的是计划和评估,中间过程是员工自己搞定
6.1.3. 误区3:要时刻关注员工的工作过程
6.1.4. 误区4:只找个人原因,忽略系统原因
6.2. 实施绩效辅导的核心技术
6.2.1. 深度倾听
6.2.2. 有力提问启发思考
6.2.2.1. 常见的不当提问
6.2.2.2. 有力提问的技巧
6.2.2.3. 有力提问的应用案例
6.2.2.4. 案例:某主管如何**提问澄清了“因手工分板不良引起单板失效”问题
6.2.3. 有效反馈付诸行动
6.2.3.1. 积极性反馈定义、特点及应用案例
6.2.3.2. 练习:积极性反馈应用
6.2.3.3. 发展性反馈定义、特点及应用案例
6.2.3.4. 采用“三明治”式反馈还是发展性反馈(BID)?
6.2.3.5. 练习:发展性反馈应用
6.2.4. 如何诊断绩效问题:绩效诊断工具箱
6.2.4.1. 知识方面的问题诊断
6.2.4.2. 经验方面的问题诊断
6.2.4.3. 态度方面的问题诊断
6.2.4.4. 外部障碍方面的问题诊断
6.2.5. 解决冲突的GROW法则
6.2.5.1. G–承认和接受冲突、建立共同目标、标准和规则
6.2.5.2. R–人事分离,共享信息
6.2.5.3. O–共同探讨双赢方案,达成一致
6.2.5.4. W–制定行动方案:做什么,什么时候做,谁来做?
6.2.6. 讨论:对不同类型的研发人员如何针对性辅导?
7. 如何进行研发绩效考核及反馈?
7.1. 绩效考核的窘境
7.2. 成功进行绩效评价的条件
7.3. 绩效评估和述职的时间安排
7.4. 员工绩效考核程序
7.5. 绩效评估估算规则、结果分级
7.6. 绩效考核等级比例分配
7.7. 绩效考核的误区
7.7.1. 光环化倾向。考核中,将某一优点或缺点扩大,以偏概全
7.7.2. 近期行为倾向。以员工近的行为考评做为整个考核期的考核结果
7.7.3. 集中化倾向。不敢拉开差距,结果集中于中间及偏上
7.7.4. 宽容/严格化倾向。考核中不敢认真负责,有意放宽考核标准
7.7.5. 绩效考核的其他误区
7.8. 绩效面谈
7.8.1. 绩效沟通面谈是研发主管面临痛苦的问题:一个绩效面谈的案例
7.8.2. 绩效面谈讲策略
7.8.3. 有序的绩效沟**程
7.8.4. 绩效面谈过程中要采取合适的语言模式
7.9. 角色扮演:根据设定的情景要求,进行绩效面谈模拟
8. 研发团队激励技巧
8.1. 激励的前提是识别出认同使命愿景价值观的员工
8.2. 研发人员的素质要求
8.3. 马斯洛需求五个层次
8.4. 保健因素和激励因素
8.5. 案例:优秀部门的优秀员工为啥换岗位?
8.6. 如何让研发人员充满激情?
8.7. 主管的影响力来自哪里?
8.8. 为什么愿景可以激发更持久的工作兴奋感?
8.9. 如何描绘愿景?
8.9.1. 练习:描绘愿景
8.10. 高层要有使命感
8.11. 高层要有使命感VS基层要有饥饿感
""