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张立言

中层执行力

张立言 / 知名领导行为改善讲师

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课程背景

执行力是企业完成既定目标的能力,是一个企业核心竞争能力的综合体现。 经常听到有些管理者说:“这个目标没有达成的原因,是因为计划是由天才制定的,但是由傻瓜来执行的”。这样的企业执行力的问题本质就是将计划与执行完全分割开来,变成了“放东西”,计划人将方案给到执行人,就算是大功告成。 拉里.博西迪在《执行》中提出:“执行就是目标和结果之间缺失的一环”。管理者不仅要做计划,而且要参与执行的全过程,不断地监控和纠偏,才能保证下属执行中“不走捷径”,才能保证执行到位,所以执行力应该是“放风筝”,而不是“放东西” 要保证高效能地执行,不能迷信“个人精英”,而要靠严密的“执行体系”,以及各个相关部门密切地沟通和配合。 本课程从角色影响力、执行协调力和执行把控力等三个方面管理技能入手,使企业的管理者快速提升自己和组织的执行力。

课程目标

培训目标1:使学员认识到管理者在执行中的不同“角色”会产生不同的影响力 培训目标2:使学员掌握如何在执行中进行良好的沟通与协调 培训目标3:使学员有效掌握跨越沟通协调障碍的方法和技巧 培训目标4:使学员掌握如何在执行全过程进行把控

课程大纲

**单元:  角色影响力

1. 管理者的执行误区

2. 什么是执行力

3. 管理者是“风筝线”

4. 管理者如何利用“执行工具和武器“

5. 不同的角色产生不同的影响力

6. 执行影响力的两个方面内容

7. 一般执行力与高效执行力的区别

8. 执行的定位更多的是“不能做什么“

9. 管理者的三种“执行角色“

案例分享1:“原生态”执行者

案例分享2:执行力的“工具与武器

案例分享3:帮助员工


第二单元:执行协调力

1. 执行中主观问题与客观问题

2. 沟通与协调就是解决不同问题

3. 执行中沟通协调的“一致性原则“

4. 如何准确传递信息

5. 沟通中的“渠道为王”

6. 冲突的产生原因分析7. 如何有效地处理冲突8. 如何有效地影响他人9. 影响他人的SPIN法则10. 如何有效跨越协调障碍11. 如何有效建立“思考走廊”案例分享1:“操之在我”与“受制于人”案例分享2:一张订单引发的冲突

案例分享3:部门之间的影响力


第三单元:执行把控力

1. 执行力把控的主要因素

2. 高效执行力把控的标准

3. 执行力的把控需要涵盖全过程

4. 执行力要素方向的差异

5. 如何在执行前有效进行安排

6. 安排工作要真正做到“因人而异“

7. 如何在执行中有效进行“纠偏”

8. 如何抓住关键环节,做到“以点代面“

9. 如何在执行后实施有效改进

10. 使员工先接受结果,才能接受建议

案例分享1:讨论议题

案例分享2:纠偏目标

案例分享3:搞定“刺头“员工

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