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【课程大纲】
**部分:从自我管理到团队管理的角色转变
★行动学习:我该往哪里走?
一、中基层管理者的职业素养
l 职业素养认知
l 职场中的四类人
ü 完美人生
ü 知足常乐
ü 日夜兼程
ü 四无人员
★案例讨论:管理者自画像
二、作为下属的管理者的角色与认知
l 作为下属的角色定位与认知
l 常见的对上角色错位
l 与上司相处的原则
ü 上司永远**客户,勇于与上司站在一起
ü 多角度,多方位了解上司
ü 成就永远离不开上司的支持
ü 要摆正自己的位置
ü 独立承担责任
ü 做问题的解决者
ü 留在领导的视线之内,私人空间之外……
★案例讨论:干还是不干?
三、作为同事的管理者的角色定位与认知
l 作为同事的职业人的角色
l 内部客户原则的要点
l 平级之间的相处原则和方法
四、作为下属的直接领导者的角色定位与认知
l 作为下属的领导者的角色定位与认知
l 从管理个人到管理团队的转变
ü 从个人到管团队
ü 从野牛型到雁群型
ü ……
l 常见的角色错位
l 发展中的五维模型
l 管理模式的转变
★案例讨论 互动:我在职场中的角色,我的发展,我的能力
五、职场影响力的建立
l 五级影响力
ü 学习力
ü 胜任力
ü 沟通力
ü 自控力
ü 执行力
l 有效提升影响力的八个关键方法
第二部分:领导力塑造
一、中基层管理者的成长
l 管理者的职业生涯路径
l 个人能力的提升
二、 做教练型管理者
l 从先关注事再到关注人
l 学会提问
l 关注员工现和未来
三、 五型领导者的提升之道
l 五种不同的领导风格
l 如何提升领导力
★现场测试:领导风格诊断:你是什么样的领导风格?
上述内容,可根据企业的实际需求进行调整
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