你是管理者吗，凭什么这么说？ 我对组织的效率/结果贡献了什么？ 在什么时候，以什么方式提供贡献？ 你是否与某个下属/同事过于亲近？ 用人的出发点是什么？ 我能发挥上级的长处吗？ 员工的弱点和工作“不发生关联”的操作要点是什么？ 你是如何管理自己的精力的？ 如果让你做减法，本周只能做一件事，那是什么？ 何谓正确的决策？ 开会的基本步骤是什么？

1-理解卓有成效管理者的标准 2-明确管理者的3项有效产出 3-掌握有效用人的10大定律 4-学会利用精力资源的5条法则 5-领悟有效做事的5个原则 6-掌握有效决策的5个步骤

课程纲要：

**部分：有效产出

u 管理者能能贡献什么？

u “客户”决定产出

u 管理者的3项有效产出

u 有效合作的重要入口

u 人际关系的4项要求

第二部分：有效用人

u 向外看，向前看

u 发现长处比使用长处更重要

u 取长不补短

u 看人之长，看己之短

u 价值相对论史

u 冠军定律

u 找出破窗

u 警惕超人

u 领导上级

u 亲近导致蔑视

第三部分：有效资源

u 让时间看得见/记录时间

u 把侵占时间的要素消灭掉

u 做事要快，对人要慢

u 不存在授权，只存在重要

u 管理者浪费的是别人的时间

u 认识你的时间

第四部分：有效做事

u 要事**，一次只做一件事

u 摆脱昨天的成功

u 做减法

u 懂得重要

第五部分：有效决策

u 有效决策的**定律：何谓正确？

u 有效决策的第二定律：决策时分清问题的性质

u 有效决策的第三定律：现有主见，后有行动

u 有效决策的第四定律：警惕实用主义

u 有效决策的第五定律：反对意见就是备选方案

u 有效决策的第六定律：不决策可能是**的决策相

u 有效决策的5个步骤