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谢地庆

《竞争合作》

谢地庆 / 团队建设

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常驻地: 安徽合肥

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课程目标

1、理解竞争与合作的多重关系,能正确认知社会中的合作与竞争; 2、培养学员竞争与合作意识,启发共赢的战略思维; 3、提升学员在竞争环境下把握合作机会的能力,最终享受竞争、享受合作;

课程大纲

【课程大纲】课程版块内容概要大热身1、 震撼场面,调动情绪,创造融洽氛围,做好铺垫;

2、 介绍培训流程及精彩环节,调动学员内心的渴望。团队组建篇1、 激发学习兴趣,了解团队基本要素,团队建设DIY;

2、 在气氛友好高涨的情况下,完成团队初建工作。意识形成篇1、 **特定环节,促使学员主动尝试和探索问题的有效解决方式,进而提升团队的责任感、归属感;

2、 **培训的递进,迅速摧残个性,磨炼意志,初步形成团队意识。团队成长篇1、 竞合的基本概念:非零和博弈;

2、 竞合理论分析;

3、 竞合成功的三要素:贡献、亲密、远景;

4、 竞争环境下的心态变化,竞争、合作、共赢的意义;

5、 竞争环境下的全局观念、胸怀气量,确立共赢目标;

6、 竞合的效应分析:规模效应、成本效应、创新效应;

7、 逐步建立小竞争大合作的战略思想,团队利益高于一切。建设高潮篇1、 整个培训,披荆斩棘,一路走来,共同愿景才是团队建设的真谛!

2、 **体验—回顾—提升—应用,不停的推进,**终达到团队建设自动修复自动发展的至高境界。大总结1、 采取各种方式固化强化培训效果;

2、 重温培训历程,感悟培训理念,把培训中所体验、所感悟迁移到工作生活中。

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