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薛旭亮

管理者的高效沟通

薛旭亮 / 中高层管理讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程背景

为什么从基层提拔上来的管理人员,角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位?

为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者?

为什么老员工虽忠诚度高,对企业也了解,但成为管理者就显得力不从心?

为什么中层管理人员目标计划铺排不好,部门管理出现混乱?

为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题,造成内耗?

为什么中层管理人员自己很忙,下属却很闲,或者只会自己干,不会培育下属?

为什么中层管理人员不能率先士卒,激励团队,带出一个有凝聚力战斗力的团队?

各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,在企业中起着

承上启下的作用,尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要快速提升中层

管理人员的管理能力,让他们成为企业的核心骨干,以带动整个团队的成长。而现实工作中,

中层管理人员多数没有经过专业的管理技能训练,很多人是从业务或技术骨干直接走上管理

岗位,靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误,给企业带来时间、

金钱和机会的代价。有些人对管理知识的掌握,通常也是点的,缺乏系统的管理知识架构,

中层管理团队的水平低下已经成为很多企业发展的瓶颈,导致企业虽有很好的战略,也很难实现。

课程大纲

【课程背景】

为什么从基层提拔上来的管理人员,角色转换不过来,很难胜任相应的管理岗位?

为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者?

为什么老员工虽忠诚度高,对企业也了解,但成为管理者就显得力不从心?

为什么中层管理人员目标计划铺排不好,部门管理出现混乱?

为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题,造成内耗?

为什么中层管理人员自己很忙,下属却很闲,或者只会自己干,不会培育下属?

为什么中层管理人员不能率先士卒,激励团队,带出一个有凝聚力战斗力的团队?

各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,在企业中起着

承上启下的作用,尤其是当企业规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要快速提升中层

管理人员的管理能力,让他们成为企业的核心骨干,以带动整个团队的成长。而现实工作中,

中层管理人员多数没有经过专业的管理技能训练,很多人是从业务或技术骨干直接走上管理

岗位,靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误,给企业带来时间、

金钱和机会的代价。有些人对管理知识的掌握,通常也是点的,缺乏系统的管理知识架构,

中层管理团队的水平低下已经成为很多企业发展的瓶颈,导致企业虽有很好的战略,也很难实现。

【课程收益】

1、 掌握人员激发技能—沟通

2、 掌握管理沟通技能-倾听

3、 掌握管理沟通技能-正向反馈

4、 掌握管理沟通技能-负向反馈

5、 掌握管理沟通技能-关键对话

【课程对象】企业中基层以上管理人员

【授课形式】

课程讲授—Lecture   案例分析—Case  

角色扮演—RP       分组讨论—GD  

游戏体验—Game    情景模拟—Test  

视频资料—Video    教练提问—Question

【授课时长】1天(6小时/天)

【课程大纲】

**单元:利用沟通视窗,改善管理沟通

1、人际沟通的信息就像一面窗,分为四个象限,有效沟通就是这四个象限的有机融合。

2、隐私象限:正面沟通,避免误解

3、盲点象限:利用反馈看到自身局限

4、潜能象限:不要轻视每一名员工的潜能

5、公开象限:让员工尊重你,而不是怕你

第二单元:学会倾听,创建良性的交流通道

1、倾听是沟通的基础,善于倾听的人才能当个好领导

2、倾听不能止于听,在听的过程中要对信息进行解析,并给出积极的回应

3、用心倾听,建立员工的情感账户

4、倾听的要点是吸收对方的信息

5、肢体语言比语言更重要

6、用认同化解对方的失控情绪

第三单元:及时反馈,让员工尊重你、信任你

1、激励可以让员工业绩翻倍,训斥会让员工陷于低迷,不同的反馈技巧结果千差万

2、能够接受和给予反馈,是管理者保持竞争优势的关键能力

3、别用绩效考核代替反馈

4、警惕"推理阶梯",避免误解和伤害

5、**正面反馈,引爆你的团队

6、负面反馈时,对事莫对人 

第四单元:团队管理有效沟通技巧

1、沟通的三要素

2、倾听的五个层次

1)、3F倾听—关注意图

2)、同理心倾听不同于同情心倾听

3)、积极主动倾听

3、蜗牛沟通法则流程

4、先处理心情,再处理事情

5、沟通前的十二字箴言

1)、想什么

2)、要什么

3)、给什么

4)、做什么

6、理性分析 感性表达

7、沟通模式大于沟通技巧

8、DISC四类型员工的沟通模式

1)、DISC四类型员工的行为风格解析

2)、DISC四类型管理者调整策略

9、从训练到修炼

课程回顾与总结

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