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薛旭亮

战略经营管理——向管理要经营结果

薛旭亮 / 中高层管理讲师

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常驻地: 北京

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课程大纲

战略经营管理——向管理要经营结果

讲师:薛旭亮

课程背景:

近40年,各大企业都在学管理,西方的管理哲学也如雨后春笋般涌出,不管是否在西方地位如何,在中国总能开辟出一片市场。但今天,我们需要重新审视下,学这么多的管理工具目的是什么?为了学习?为了增长见识?不忘初心,牢记使命告诉我们,学习管理的目的是为了更好的经营企业,检验管理的唯一标准就是市场,而市场中是否能够存活,或者存活的更好就要看经营,所以管理是为经营服务的!

课程时间:2天(6小时/天)

课程收益:

n 了解企业管理与经营活动的冲突壁垒;

n 了解从管理者到经营者的障碍;

n 掌握策略与战略的要点;

n 掌握组织能力提升的要点;

n 掌握组织执行的要点;

n 掌握赋能员工的要点。

课程大纲:

本课程涉及案例:

海底捞亏损、达芙妮撤店、华为战略规划设计、小米生态圈、乐视生态圈、雪梨服装商业运营、星巴克的商业运营、海尔战略进化、滴滴战略布局、无人酒店战略布局

**单元:回归经营看管理

1、 经营的本质是什么?

n 降本增效的核心需求

2、 管理在经营活动中的作用;

3、 管理是如何为经营服务的;

n 用效率和效能推动收入降低成本

4、 新时代下对管理者的新要求;

n 结果导向—以成败论英雄

n 快速成长—“双循环”的必然发展速度

n 无试错空间—可以试错,但代价自己负责

n 无法准确预测—未来有更多的不确定性

5、 从管理者迈向经营者的障碍

n 障碍一:总关心策略,却不关心战略

n 障碍二:总注重信任,却不忽略能力

n 障碍三:总督促执行,却不在乎赋能

第二单元:要策略,更要战略

1、 什么是战略?

n 战:做什么

n 略:不做什么

2、 管理与战略、经营的关系;

3、 战略五察;

n 趋势

n 客户

n 竞品

n 机会

n 自身

4、 战略选择的同步化;

n 差异化

n 低成本

n 聚焦化

5、 战略规划的两个要点;

n 增加

n 减少

n 剔除

n 创造

6、 以经营的角度制定商业模式;

n 要素

n 关系

n 场景

7、 以管理的角度服务商业模式;

第三单元:要信任,更要能力

1、 从管理角度看组织能力

n 员工思维

n 员工能力

n 员工治理

2、 从经营角度看组织能力

n 组织文化

n 组织愿景

n 组织使命

3、 构建组织能力的文化;

4、 构建组织能力的愿景;

5、 构建组织能力的使命;

第四单元:要执行,更重视赋能

1、 员工执行力=管理者的赋能;

n 赋:不是给予,更是推动

n 能:不是能力,更是能量

2、 从战略到执行的**后一公里;

n 再好的将军也需要战马的支持

3、 聚焦重要目标;

n 重要战略目标矩阵

4、 关注引领性指标

n 我做什么才能达成目标

5、 坚持规律性问责

6、 采取激励性积分

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