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赵云龙

中高层管理者“教练式员工辅导“技能训练

赵云龙 / 企业管理培训讲师

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课程大纲

培训主题:

教练技术辅导技巧 OJT在岗训练法 目标分解行动计划天数:2 天

课程大纲:

**单元、为什么需要辅导

1.学习目标与内容介绍

2.案例分析:为什么小张业绩老上不去

3.经理进行人员辅导的挑战

4.辅导的目的与作用

5.辅导的分类:态度型辅导 技能型辅导

第二单元、企业教练的内涵

1、案例分析:做上级的痛苦

2、企业教练

教练的身份

教练的角色

教练的基本功

小测试:是否可以寻到规律

优秀教练的十种行为

从下属到管理者的区别

视频案例解析

3、教练的要点

教练是体系、支持、个性发展

从帮助到支持

以Y理论的教练观

4、案例:是否信任下属

第三单元、辅导中的教练技巧

1、辅导的时机与关键技巧

下属辅导需求分析

辅导过程观察要点及评估标准

下属存在问题的诊断

辅导情景演练及分析

2、辅导的步骤

3、辅导的方法检测

4、基于教练技术的辅导技巧

融洽氛围

你看到了什么?

教练的发问动机

教练的能力测试

发挥下属潜能的三种提问方式

确定目的

思维坐标的朝向

把握目标

无须领导只需跟随

管理大脑:觉察与舍弃

从人类恐惧的分解

如何帮助下属找可实现的目标

自我测试:你是看中问题还是目标呢?

如何支持哪些遇到困境的下属?

多种方法帮助下属创造成功体验

练习:问题如何问?

问题挖掘的方法

行动计划的分解

第四单元、态度型辅导:建设性反馈

1.进行态度型辅导的时机

2.对于员工态度状态观察的4条途径

3.建设性反馈的目的与作用

4.案例演练:如何批评搞砸了的小李?

5.录像研讨:建设性反馈的六个步骤

6.小组练习:你该如何批评他?

7.态度性辅导的八大应用要点

8.辅导面谈中的分歧意见处理

9.录像研讨:如何用引导性发问转化员工态度

第五单元、技能型辅导:在岗训练

1.雁群和野牛群的启示

2.领导者为什么一定要培养员工

3.案例分析:为什么这个训练是失败的?

4.在岗训练五步法

5.两人活动:教暗码

6.小组练习:你来教教我

7.小组研讨:新员工试用期专业辅导

8.别让猴子跳回背上

9.技能型辅导的五个应用要点

第六单元、辅导过程管理

1.辅导报告表的使用

2.教练计划与跟进计划的制订

3.如何建立长期教导计划

第七单元、不同发展阶段下属的管理与辅导要点

1.下属基本能力的改善与辅导

2.高效能下属管理循环

3.各阶段下属需求特征分析

4.不同发展阶段下属的辅导与管理要点

5.案例分析与讨论

第八单元、辅导课程小结

1.培训小结:辅导成功之道

2.学习要点回顾

3.制定行动计划


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