当前位置: 首页 > 管理技能 > 领导力 > 橙色青蛙™I-快乐领导力
课程逻辑
课程大纲
课前作业:
1、《橙色青蛙》寓言故事全文阅读
2、 组织者/学员完成课前问卷
模块一、快乐是领导力
1、 导论:好事总会发生
2、 情绪对领导力的影响
领导力是影响力
负面情绪发挥的不是影响力:不快乐会怎么样?
积极情绪能够产生影响力:快乐可以改变行为让人心甘情愿
3、 快乐的科学性
哈佛研究成果与快乐数据分析
积极心理学与快乐领导力的关系(马丁·塞利格曼,沙哈尔,芭芭拉·弗雷德瑞克森等)
快乐的模型/三个核心信念/三个重要概念/三个层次应用
4、“橙色青蛙”寓言故事情景复盘(寓言故事视频)
活动: 分享好消息/创建属于我们自己的团队
**片荷叶:社会脚本的发扬与改写
1、 观念颠覆:快乐的公式是逆推的?
2、 快乐是积极情绪
3、 积极情绪对个人和工作的影响逻辑
4、 电梯实验:什么是社会脚本?
5、 寓言故事分析:每一个池塘(社会脚本)有什么不同?
6、 积极局外人的价值和为什么必须扶持积极局外人
7、 每个人都是脚本的写作者:“橙色青蛙”寓言中主要角色的社会脚本
8、 挑战与方法:社会脚本的改写
7、要产生积极绩效,员工必须同时兼顾“实践与绩效”
第二片荷叶:做出选择开启个人转变
1、寓言故事分析:什么催化和持续阿光的个人转变?
2、协助团队成员做出改变:从承诺一项个人转型开始
3、领导者如何用“社会资本“的原则来维持改变
4、帮助团队成员转变的五种方法:三个感谢/双重效应/趣味十五/冥想/有意行善
5、领导者要将个人转型转化为“习惯“,并将“习惯”转化为“例行事项”
6、工具1:完成《个人行动计划》
7、版权视频:《西捷航空》
模块二、快乐的领导力
第三片荷叶:嵌入快乐提高工作效率
1、 快乐的团队更愿意在合作中面对变革
2、 讨论:快乐是如何影响商业(组织绩效)的?
3、 快乐领导力的两种赋能模式
4、 快乐领导力的三个应用层次
5、 领导者必须驾驭“个人习惯-例行事项-工作优先级“的嵌入逻辑
6、 领导者如何**习惯提升个人积极情绪,增强心理免疫能力
7、 快乐的团队更愿意在合作中面对改革
8、 版权视频:《肖恩谈“反事实”》、《肖恩谈“阿基米德”》、《肖恩谈“俄罗斯方块”》
9、 活动:移动的咖啡
10、活动:练习将积极的做法嵌入例行事项,完成团队变革计划
模块三、团队行动计划
第四片荷叶:聚集变革提案走向成功
1、 课堂练习:领导者学习致用的四个步骤
项目描述
工具运用
个人承诺
团队分享
2、 工具2:完成《团队变革行动计划》
3、 工具3:参照《积极心理学与变革管理》
4、 展示交流个人练习作业
5. 团队活动:视觉海报,呈现团队计划
(注:本模块为学习迁移环节,以指导学员作业为主,教学计划为3课时)
结论:涟漪效应
1、 重新训练大脑:将快乐竞争力的原则散播到工作、家庭,以及更多的地方
2、运用所有七个原则来帮助你的团队达到未来的目标
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