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房丽卡

非财务人员财税课程——做一个懂“财”的管理者

房丽卡 / 实战派财税讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 郑州

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课程大纲

课程背景:

老板高管不懂财务,稀里糊涂多交税,何必?被税务局请“喝茶”何苦?

老板只有不断提升自己的财税思维,少交“冤枉税”,合理节税,降低税务风险;


课程收益:

税是如何产生的,合理节税的本质是什么?人在江湖“税”不由己;个人财富和企业财富何处存放?

课程时间:6小时/天

课程对象:缺乏思维的老板、董事长、股东、财务总监、财务经理、潜在创业者、企业高管;

课程方式:讲师讲授、案例分析、实操演练、小组讨论、工具演示等多形式的互动,要求全员积极参与。


课程大纲

**章:会计学框架

1.1 什么是会计?

1.2 会计是一个经济信息系统

1.3 会计信息的使用者

1.4 会计学的框架

1.5 财务会计为投资者提供“客观”的报告

1.6 管理会计是为管理者的有效决策提供支持

1.7 管理会计的目的:股东利润**大化

1.8 税务会计的目的:税收利润**小化

1.9 案例:修路款,抵顶税款,获刑9年

1.10 案例:总经理指使会计偷税,均判刑

1.11 不重视财务的直接后果

1.12 三种会计的比较


第二章:会计基础知识

2.1 案例:企业都交纳哪些税?

2.2 案例:个人出租商铺需要缴什么税?

2.3 案例:中国平安代持股风波“税务门”事件

2.4 总结:关于代持股我提出以下八个建议

2.5 案例:利用“空城计”节税3.93亿

2.6 案例:公司的钱=老板的钱?

2.7 案例:没钱纳税怎么办?小妙招


第三章:三大报表

3.1 高管老板关心什么?

3.2 月底要向老板说清三件事

3.3 **何种方式表达经营状况?

3.4 如何判断一家公司是否成功?

3.5 资产负债表1.0到6.0版本

3.6 利润表1.0到2.0版本

3.7 案例:赚了300万,现金只增加100,为何?

3.8 现金流量表1.0到4.0版本

3.9 案例:康美药业存款“消失”300亿

3.10 三大报表总结


第四章:财务分析

4.1 关键财务指标

4.2 盈利能力指标;盈利能力指标的运用

4.3 风险指标;风险指标的运用

4.4 运营效率指标;运营指标的运用

4.5 横竖分析法看三大报表


第五章:发票知识

5.1 案例:同行虚开发票已被抓,我该如何应对?

5.1.1 虚开是行为犯,一开就犯罪

5.1.2 虚开犯罪的追诉期与杀人犯一样长

5.1.3 注销,免也不了刑责

5.1.4 虚开的发票,无法查验

5.1.5 被查,涉嫌虚开怎么办?

5.2 判断题:算不算虚开?

5.3 发票的种类

5.4 取得时注意事项

5.5 案例:客户如果不要发票,开还是不开?

5.5.1 销售必须开票

5.5.2 先开发票,先纳税

5.5.3 确认收入时开具

5.5.4 不开,可以罚款

5.5.5 丢失,要罚款

5.5.6 发票必须严管

5.5.7 发现违法,可以举报

5.5.8 采购时,必须索票

5.5.9 故意不要发票,可能要罚款

5.6 对增值税专用发票,我提出以下6点建议

5.7 一个段子揭示:假发票的来历与真相


第六章:会计与人生

6.1 案例:生活中**发票维权的经典案例

6.2 案例:老板买车记,以谁名义购买更划算?


第七章:会计与人生

7.1 案例:签订先分后转合同,节税有道

7.2 案例:巧签合同,轻松节税130万


第八章:会计与人生

8.1 金税三期

8.2 金税三期上线对企业的影响

8.3 金三期后台反馈6个问题

8.4 大额资金交易和可疑交易管理办法

8.5 思考:财务软件服务器在哪里?

8.6 为了管税,国家干了三件事

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