课程背景：

企业的发展离不开专业人才的技能培养与提升，在企业发展的过程中有些业务型人才缺乏目标管理基本概念；自身对于定位不清晰，角色感难以融入，导致在对于工作上缺乏意识，没有掌握高效性质意识，技能与方法，**终无法开展良好的工作。

企业的高速发展需要每一位管理者及时的转换自我的定式思维，在做好目标管理的同时提升执行力，加强自我的沟通能力，更加有效，有效率的利用企业资源，让自我与团队发挥效能达成企业的目标与自我的目标。在工作的过程中熟练的运用工具提升工作的质量，并且做到以事实为依据，开展工作。

本课程源于《日产训MTP》和《管理者之剑》两门版权课程，以夯实的理论加丰富的案例，使得学员在学习过程中不断反思与练习，从而提升自我的目标管理能力，执行能力与沟通技巧。

课程目的：

**本次培训，培训学员可以做到:

1、明确目标执行管理的流程

2、掌握管理任务的标准步骤，提升执行效率

3、**案例分析提升团队执行的技能

4、掌握问题的分析与解决，提升执行中问题的解决能力与技巧。

适用学员：中层管理者

课程形式：课堂讲授、小组讨论、案例研讨

课程人数：50人，6人一组或8人一组

课程时间：两天

课程纲要：

**单元   管理执行的基础--任务分解

一、任务管理的三个难点

1、缺乏结构/意识

2、缺乏榜样

3、不够重视

二、从任务路径到管理路径

三、制定计划的步骤

四、PDCA到PDS的计划监管

五、科学的方法

1、学员练习

2、案例分析

六、任务分解创新工具---任务分解工具单

工具练习

第三单元  管理执行的关键--任务推进

一、任务管理的核心

1、预防与应急

2、促进与利用

二、任务管理的标准与关键步骤

1、确定关键任务

2、任务中的职责与权限

3、发现潜在问题与机会

4、分析问题原因

三、任务管理中的应急

1、为什么要应急

2、怎么去设定应急

3、何时进行应急

四、案例与任务管理工具讲解

1、案例分析

2、工具讲解

第三单元 管理执行的核心—原因分析

一、核心：比较法——帮您运用科学的比较法，用**短的时间和**低的成本找出**可能的原因与机会。

二、您所关注的问题与观察到的事实是什么？

三、比较的事实是什么？

四、如何辨别独特的差异与变化？

五、如何确定**的比较方法？

六、如何辨识及检测可能的原因？

七、如何观察比较事实的每一个可靠原因？

八、选择**可能原因

案例示范讲解/个人案例练习/小组案例练习

第四单元 高效管理执行提升

一、执行的提升

1、管理执行4大要点

2、管理执行5大步骤

二、职务认知与整合的思维

1、工作充实与工作扩大

2、管理工作中的“三现主义”

三、执行的控制

1、控制的概念

2、控制的方法

3、案例分析

四、执行的协调

案例分析

五、科学的方法

1、学员练习

2、案例分析

六、执行推进三要素

1、澄清

2、辅导

3、纠偏

七、澄清的技巧

1、因人因事布置任务

2、案例练习

八、辅导的技巧

1、从DO到HOW TO DO

2、辅导的五步骤

3、辅导的四化

九、纠偏的技巧

1、纠偏四步骤

2、节点三控制

3、90-50-1的法则

4、5W1H的纠偏技巧

5、纠偏的策略