您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 总裁卓越经营模式

张泰玮

总裁卓越经营模式

张泰玮 / 中国孙子研究院兼职教授

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

【课程背景】

作为总裁,如何带领企业持续追求卓越?如何打造卓越企业,实现自己的创业梦想?学习和导入总裁卓越经营模式是总裁的必由之路!

总裁卓越经营模式是全世界**先进的管理模式,是提升企业竞争力的核武器。因此,全世界有80多个国家**设立国家质量奖,以国家**高荣誉的方式推动企业导入总裁卓越经营模式,如美国总统质量奖,中国国家质量奖,新加坡国家质量奖等等。而在我国,更是上至中央政府,下至全国各区县政府都设立了政府质量奖,如中国国家质量奖、湖北省长江质量奖、黄石市市长质量奖、大冶市市长质量奖等。

【课程价值】

   美国权威机构研究认为,中小微企业学习和应用总裁卓越经营模式,将为企业带来八大好处:

1. 帮助企业完善企业文化,促进上下同心,提高沟通效率和生产率

2. 帮助企业进行战略性的思考和行动,提高可持续发展能力

3. 帮助企业更好的与顾客建立关系,并持续提升销售业绩

4. 帮助企业完善业务流程体系,提升企业运营效率

5. 帮助企业激发员工潜能,提升员工作积极性和工作绩效

6. 帮助企业快速诊断和改进管理问题,并确定适当的改进方法

7. 帮助企业适应多变复杂的经营环境,以制定合理的经营计划

8. 帮助企业达成经营目标,实现发展战略

【课程特色】

1. 实战派讲师-由实战派卓越绩效专家,原中兴通讯企管总监、金蝶软件高级咨询顾问授课,课程以实战案例为主,契合总裁实际经营需求。

2. 实战实效-基于实际案例,将课程内容转化为实用的总裁经营方法和实用管理技巧。

3. 知识内化-结合国学智慧挖掘卓越绩效模式的哲学内涵,把课程内容内化为总裁追求卓越的思维与智慧。

4. 互动参与-以示范指导、情景模拟、案例分析、提问互动为主要授课方式,促进总裁深度参与互动,快速吸收。

5. 输出方案-结合咨询式培训,为总裁输出系统的经营方案和实用工具,并安排课后作业进行练习。

【授课对象】

   中小微老板、总裁、高管、合伙人等。

【授课时长】

1天,7小时

【课程大纲】

**讲:总裁如何对待经营绩效问题

本讲内容:

引子:总裁需要职业资格证书吗?

一、总裁眼中的绩效概念

1. 总裁审视绩效的三个维度

2. 总裁审视绩效的四大要点

案例研讨:总裁如何看待人事专员的绩效指标及其绩效维度

二、总裁眼中的卓越概念

1. 总裁观点:人往往因为优秀而不能卓越

2. 总裁眼中的优秀与卓越

3. 总裁眼中的卓越概念

案例研讨:《亮剑》中李云龙(卓越者)和赵刚(优秀者)的对比

三、 总裁如何看待卓越绩效

1. 总裁对“卓越绩效”的理解

2. 总裁对待卓越绩效的五个维度

第二讲:总裁卓越经营模式的构成

本讲内容:

一、卓越总裁的11个经营心法

1. 卓越总裁所秉持的11个经营心法

2. 卓越总裁的11个经营心法详细解读

案例研讨:任正非的管理哲学与核心价值观

三、总裁卓越经营模式

1. 总裁卓越经营模式框架

2. 总裁卓越经营模式的三个层次

l 企业卓越经营的四梁八柱

l 企业卓越经营的基本管理体系

l 企业卓越经营的的精益管理体系

4. 总裁卓越经营模式的深度解析

5. 如何破解绩效考核难题——适用于企业全体员工的卓越绩效工作法

6. 企业如何持续提升管理体系的竞争力

研讨互动:为何没有企业愿意请管理学博士做总裁?

四、构成3:卓越总裁如何评价经营绩效

1. 卓越总裁评价经营绩效的两个维度

l 办法维度:要为成功找办法

l 结果维度:要对结果深入分析

2. 卓越总裁评价经营绩效的双组合评价法

3. 卓越总裁如何提升企业管理成熟度?

案例研讨:任政府提升华为管理成熟度的四个阶段

第三讲:总裁如何打造卓越企业?

本讲内容:

一、总裁打造卓越企业的四大原则

1. 打造卓越企业是一个持续修炼企业内功的过程

2. 打造卓越企业的四大原则:

l 以提升竞争力为导向

l 以转变管理思维为导向

l 以提升组织敏捷度为导向

l 以打造管理平台为导向

案例研讨: 和盛塑业管理变革(《哈佛商业评论》管理行动奖案例)

二、总裁打造卓越企业的一般程序

1. 打造卓越企业的一般程序

2. 持续企业迈向卓越的ADLI改进循环

4. 企业如何成功申报政府质量奖

案例研讨:四方锅炉打造卓越企业,成就行业龙头的案例

上一篇: 用哲学思维进行管理 下一篇:决胜中层——中层管理技能提升

下载课纲

X
""