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朱天佑

VUCA时代自我领导力提升教练营

朱天佑 / 教练型管理及TTT导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程大纲

一、课程背景:

国际政经风云突变,国际关系深度改写,经济社会持续重塑…… 中国及世界正经历百年之未有大变局!

易变、不确定、复杂、模糊,在VUCA乌卡时代,如何准确认知挑战?如何变革、升级自我领导力?如何守正、创新,立于不败之地?等等一切,成为企业各级管理者务必面对和亟需解决的课题。

   本课程从因应VUCA时代挑战出发,综合运用管理学、心理学、教练技术、促动技术及NLP等学问和技术,从理论、方法及工具等维度提升参训人员VUCA时代自我变革领导力水平。

二、课程目标:

1、认识VUCA时代及挑战。

2、掌握从容应对VUCA时代挑战的“5R成功法”。

3、掌握提升自我领导力的前沿自我教练法。

4、掌握逾3至4项强大“教练工具”,提升自我教练型领导力。

三、课程时间:2天(12小时)

四、课程大纲

**部分:什么是VUCA时代及其挑战?

1、VUCA时代特征解析

(1)易变性

(2)不确定性

(3)复杂性

(4)模糊性

2、国际政经形势解析

(1)国际基本格局及演变

(2)国际地缘政治、形势形势

(3)中华民族伟大复兴与中美关系

(4)中国经济挑战

3、企业及其管理者所面临的挑战

(1)政治因素挑战

(2)经济环境挑战

(3)时代挑战

【工具】VUCA图示

【案例】孟晚舟事件的启示

第二部分:5R成功法如何破解VUCA时代挑战?

1、重定焦点(1R)

(1)负向与正向

(2)审视初心与方向

(3)目标与现状

2、重定立场(2R)

(1)被动与主动,在“果”还是在“因”?

(2)如何在“我、你、他、我们”角色中轻松实现智慧“第五身”?

(3)VUCA时代管理者的定位与作为?

3、重定意义(3R)

(1)“意义”与情绪、行为及成果的关系?

(2)什么是“危”中有“机”?

(3)变革领导力的意义

4、重整(4R)

(1)跳出“乱象”及“怪圈”

(2)优势VS劣势,机遇VS挑战

(3)立体整合

5、重编程序(5R)

(1)探究“程序”对领导力的影响

(2)如何构建立体领导力?

【体验】“抱什么?”

【案例】任正非的“5R”

第三部分:如何运用强大教练工具提升自我领导力?

1、归类自我教练法

(1)什么是归类教练法?

(2)归类教练法:上归类、下归类、横归类

A、上归类:寻意义,找方向,达共识

B、下归类:更具体,寻不同,易处理

C、横归类:多选择,找方法,寻比喻

(3)自我教练

A、上归类教练问话:

这样做/达成这个目标:

会带给您什么好处?

会使您成为怎样的人?

会带给您的系统什么影响?

对您的人生……?

B、下归类教练问话:

What       是什么?

Who        是谁?

When       什么时候?

Where      哪里?

Which      哪一个?

How        怎么样?

How much   多少?

【工具】归类教练图示

【训练】归类自我领导力教练

2、GROW自我教练模型

(1)GROW 模型

A、Goal :目标

B、Reality :当前现实

C、Options :选择

D、Way / Wil :步骤/意愿

(2)GROW 模型教练问话(示例):

A、G ( Goal ):目标——我要达成什么样的目标?

B、R ( Reality ):现状——目前情况下正在发生什么?

C、O ( Options ):选择——有什么样的可选方案可以帮助我推进?

D、W ( Way ):步骤——要实现既定目标下一步具体需要做什么?

【工具】1,教练GROW模型

【工具】2,GROW教练问话话术

【训练】GROW自我领导力教练

3、理解层次自我教练法

(1)理解层次教练法的威力

A、找寻问题或困惑背后的系统原因

B、启动潜意识力量

C、更快以“治本”的方式处理事情

(2)理解层次教练“六层次”

A、环境

B、行为

C、能力

D、信念/价值观

E、身份

F、系统

(3)理解层次贯通法

A、流程:环境—行为—能力—信念价值观—身份—系统—身份—信念价值观—能力—行为—环境。

B、自我教练话术

C、测试

(4)理解层次与时间线、感知位置的立体运用

【工具】1,理解层次模型

【工具】2,时间线

【工具】3,感知位置

【训练】理解层次自我领导力教练

第四部分:课程总结与复盘

1、课程回顾与总结

2、课程重点提示与强调

3、“90”落地行动

【工具】“90”落地计划书

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