课程背景：

为人父母不容易，可能令人沮丧、让人失望、伤透脑筋、甚至怀疑人生，但同时也许是你经历过的**有爱、**美好、**快乐的事。为人父母，你才可以做那件被称为“教养”的事情。

为人父母也是一个以目标为导向的动词，它描述的是一种工作，目标是**终把你的孩子培养成更好、更快乐或更成功的成年人，这也是《家庭教育促进法》出台的原因之一，我们不光是持证上岗，我们更需要我们有理念、有方法、有技能。

为人父母核心是亲子教养，**关键的又在于你和孩子之间的关系。如果把人比作植物，关系就是土壤。关系支持和滋养着孩子，让孩子得以成长。少了可以依靠的关系，孩子的安全感就会受损。你一定希望亲子关系变成孩子获得力量的源泉，将来也成为他们的孩子获得力量的源泉。

IBM公司曾对日美两国就“如何看待自己的父母”在男女各200名学生中进行了问卷调查，其结果如下：

 美国日本尊敬父亲66 %尊敬母亲65#%想成为的人父母明星偶像

我们可以看到日本（亚洲父母代表）亲子关系融洽程度远低于美国（欧美父母代表）。 英国心理学家希尔维亚·克莱尔在《控潜能》一书中说：“如果你自己都不准备去有所成就，你也不能期望你的孩子去做什么。”这里的成就可不是指事业有成，因为即使事业成功的父母，如果没有成功的建立亲子关系，那么孩子可能不仅不能从父母的成功汲取力量，要么感到受忽视而生怨，要么感受到压力而逆反。所以这种成就一定是建立在良好亲子关系之上，孩子真正能够从土壤里汲取他们所需要的能量。

课程目标：

在张紫良老师的家长课堂上，您将收获：

看见您和孩子情绪：如何看待您和孩子的感受，如何与情绪相处；

实现有效亲子沟通：如何倾听孩子，以便更了解他们；

建立亲密亲子联结：而不是陷入令人疲惫的冲突或退让的模式。

所有这些都是爱的基础；

在此基础上，家长更现实的愿望：

增加孩子的兴趣爱好

亲子教育大纲：模块主题目标团体活动1面对挑战：帮助家长梳理当前养育面对的挑战，了解自己的养育风格1.热身：设计我的T恤2.课程大纲介绍3.建立团体契约4.孩子挑战探讨5.探索孩子磨蹭、顶嘴、叛逆背后的原因6.你的养育风格2情绪管理：帮助家长对自己和孩子的情绪进行探索，并学会有效情绪管理方式。1.情绪天气预报2.情绪本质探索3.照顾好自己的情绪4.教孩子情绪管理技巧3了解孩子的行为目的：了解孩子不当行为背后的目的，进行有效的管教1.盲行2.你爱孩子吗？3.孩子不当行为目的讲解4.烦恼帮帮团4亲子沟通：帮助家长走进孩子内心，学习有效沟通方式1.人体条形码觉察“答非所问”的心情2.如何进入孩子的内心世界3.我信息与你信息5鼓励有方：深度探索孩子的内驱力，帮助孩子建立自信心1.哪里不一样和甜蜜蜜2.鼓励与表扬的区别3.鼓励四部曲4.学会记录三件好事6唤醒孩子学习内驱力：帮助孩子找到学习的内生动力1.探索孩子内驱力来源2.破解孩子内驱力魔咒3.RAPC学习模型唤醒孩子学习内驱力7家庭梦想：构建和谐家庭关系，形成家庭成长新动力1.亲情超市购物2.学会放手，为孩子赋能3.家庭会议4.回旋沟通畅想

提升孩子的人际管理处理能力

增强应对学业困难的信心

提高注意力专注水平

养成良好学习习惯

……

都将一一实现，并朝着更好的方向发展。