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于珏

关键有效的对话 ——双赢思维高品质沟通©

于珏 /

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常驻地: 北京

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课程大纲

课程背景:

在当今的企业中,组织内部的沟通是否顺畅,已经成为能否激发组织智慧和活力的关键因素,更直接关乎组织未来的发展。然而,并不是所有的人都能够做到有效沟通,都能在与上级,下级和平级的沟通中做到游刃有余,他们有时会陷入种种沟通误区。语言上让人感到信服,感到有力量。有效的沟通需要语言的操练的。

作为团队的一员是需要关注的,并且练习语言的质量、特点以及有效性。因为语言表达与沟通艺术,有责任提供现在和未来的意图,解释复杂的过程,展现面对不利情形下的决心,清楚表达其他人没有注意到的事情。这些都不是平淡的、随便的和模糊的语言可以实现的。本课程据此开发。面向研发人员及理工科教育背景的人员,针对这部分人群在语言表达和沟通中存在的一些误区和问题,运用体验式互动及结构工具,有效提升这部分人群的有效表达、沟通能力,提高他们建立良好人际关系的能力,有效的促进合作,从而提高团队协作能力。

培训方式/工具及特色

本课程运用全脑思维原理对内容进行结构化的设计,充分运用左右脑的机能,利用记忆、思维等规律,协助学员在有效沟通的科学与艺术、逻辑与想象之间有效均衡,开启全脑思维的潜能。

课程采用体验式学习和结果导向的训练理念,区别于传统讲授型课程,将体验式环节贯穿始终,**实践 案例 体验式练习的方式,以热点、焦点问题为导向,以有效为目标,讲经验心得、重行为转化,讲解学员关注的问题焦点的本质。情景化演练,及时反馈,即时点评。全面提升学员的有效沟通、表达技能及实践应用水平。

“三动”体验式

脑转动:模型体验、案例体验、研讨体验。

心感动:影音体验、测试体验、分享体验。

身行动:演练体验、计划体验、承诺体验。

**一系列有方向性、有策略性的过程,洞察学员的心智模式,向内挖掘潜能,向外发现可能性,全面提升学员在沟通表达的实践水平。

课程对象

企业中的研发人员、理工科教育背景的相关人员

课程收益:

**本课程:

明晰表达与沟通的风范和行为规范

实现口语思维、概念表述的表达突破

**激情、真诚的表达,提升公共感知力

建立框架式表达模式,表达思路清晰明了

提升有效沟通表达能力

培训时长 :

1天中文授课(含讲授、演练、辅导)

课程可以根据客户的需求进行线上、线下或者线上线下结合交付。

课程大纲

课程导入

有效沟通的调试性原理

小测试:获取信息与决策

NLP理解层次助力有效沟通

NLP理解层次

在工作中的应用

在沟通中的应用——站高一线

有效的沟通

有效沟通的三大模式

清晰表达的两个类型

课程研讨:是什么让人判断可能与不可能?

基于工作情景的有效沟通

与上司沟通

解析影响与上司有效沟通的因素

小视频:老板来啦

接受上司交办的任务时

向上司汇报时

汇报时机的选择

情景体验:接受任务和汇报工作

与平级沟通

沟通的前奏——定向

严于律己宽以待人

提出要求或者请求帮助

情景体验:平级请求帮助

有效沟通的日常应用:有效聆听和有效反馈

聆听的3F图

有效聆听的3R结构技巧

3I式反馈模型

汉堡式反馈技巧

向下沟通要用心

情景模拟:你和他一样吗

向下沟通的三个不可取

情景体验:向下沟通

沟通冲突处理

沟通冲突的成因

小测试结果解析

工具模型(感知位置:站在不同的角度看待同一个问题。)

解决沟通冲突的方法

双赢思维沟通技巧

视频资料:双赢思维沟通技巧

合作共赢的沟通技巧

有效沟通的核能心法

解决沟通冲突的原则

情景体验:救生艇练习

基于成果的总结成长模型

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