当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > “一切皆数据”——工业4.0与中国制造2025的前期建设
(一天版课程大纲)
学员对象:各行业高层
**部分、管理数据化的建设工具
一、工业4.0概述
1、两化融合与企业认识误区
2、工业4.0实施条件
3、“中国制造2025”对标“工业4.0”
二、可量化才是可衡量的、可衡量才是可管理的
1、标杆环——立标、对标、达标、创标
2、卓越企业的共性:全面科学合理的量化标杆创建
3、全面科学合理的参照物——标准化、系统化、数据化、模版化
4、同业对标与业绩突破
5、跨行业对标与改变企业经营布局
三、立主脑——从文化角度分析“中国制造2025”的建设难题
1、 工业4.0的实现首先要追求“不让问题发生”
2、 换个角度看管理——关闭问题发生的电源
3、 德国人的“主脑”——为什么只有德国人才能想到建设工业4.0
4、 工业4.0背后的哲学难题
5、 中国制造2025必须从文化层面对标工业4.0
第二部分、工业4.0实施必须建立的标杆思维——任何业务、任何工作都需要全局联动操作
一、剪刀思维法——4.0的思维大前提
1、剪刀工作流程——准4.0的西方强企共性的工作流程:工作中的持续创建,2、“前提”思考——工业4.0的研发设计理念与墨家思想中的“故、理、类”
二、责任层级法——工业4.0中系统化梳理问题的方法论
1、案例研讨:抓住主线与共性,完善指标体系及管理标准——企业各层面问题的案例分析
2、责任层级法——系统分析,将问题一次性、批量化解决
3、课题立项与针对问题系统联动的方法论
4、“一切皆数据”的成功案例鉴赏:全面升级的标杆化指标体系建设的重要性——**问题来创建全面指标体系
第三部分:工业4.0和中国制造2025的前期必做工作——全面指标分解与要素管理
一、“一切皆数据”需要全岗位要素指标分解
1、 管理中的全环节的价值要素分解方式
2、 可衡量的才是可管理的——在关键环节创建量化标准
3、 要素建模法(标杆四法)——实现全岗位全环节指标基准创建
4、 案例演示:**要素建模法可全面分解各层级指标,实现全面数据化
二、全面竞争性指标体系与工业4.0的战略协同效应
1、协同创标法(标杆四法) —— 全维度的指标数据化标杆创建
2、 战略协同——六纵N横指标体系与全面战略落实,建立长效竞争性对标机制,实现全环节的指标数据化
第四部分:文化、情报信息化与建立中国制造2025的基础保障体系
一、从文化角度促进4.0与2025的成功实施
1、创标文化与企业工作氛围创建
2、配套手段——使全员参与并促进绩效的文化管理工具
二、事半功倍的综合手段
1、组织架构与基础制度保障
2、结合战略的指标体系与专项问题课题攻关的有效结合
3、建立辅导员(导师)机制,以点带面的课题攻关人才队伍培养模式
4、课题立项与“标杆环”价值的循环
5、集团指标管理的信息化系统大幅消减工作量,实现科学决策,信息共享
成果案例展示:
1)企业创新信息化辅助系统——大幅提升管理创新及技术创新效率的管理平台
2)决策与管控的竞争性情报信息化基础——简版的集团与二级单位的动态指标信息化管理系统建设
l 情报价值与信息化原理
l 信息化系统架构与功能
l 信息化系统样例展示
6、集团管理畅想与实现2025的前提条件——从战略到执行,全动作要素数据库与企业“人工智能”管理
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