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叶绍斌

带好兵,打胜仗

叶绍斌 / 企业经营实战教练和人力资源管理专 家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 东莞

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课程大纲

【课程背景】

企业的竞争归根结底还是人才的竞争。干部是公司发展的骨干,是公司的脊梁。但是随着VUCA时代的到来,在很多快速发展的行业,管理者一方面面临着日益严峻的业务挑战,另一方面需要带领团队冲锋陷阵,实现经营目标。在带兵打仗的过程中,各种人力资源管理“顽疾”不期而至:

选:管理者看不准甚至选错人,人才进来解决不了问题,空降兵阵亡率高等

育:不知道怎么培养,下属不愿意学,“恨铁不成钢”,花了力气效果甚微等

用:刺头不服管,人浮于事得过且过,大锅饭干好干坏一个样,不敢淘汰等

留:团队氛围差,员工士气低迷,留不住人尤其是骨干,留人就是“加工资”等

本次课程,叶老师将结合自身多年人力资源高管经历以及丰富的企管咨询经验,**对人力资源实操中选、育、用、留四大模块的深度讲解与操练,让学员系统性提升人力资源管理能力,掌握相关的技巧与工具,并学之有用,用之有效。

【课程收益】

了解用人部门的人力资源管理角色和职责

掌握面试识别法,做到精准识人

认识到人才培养对公司、组织、管理者自身的价值,做到育才有道

把握上下同欲打造高绩效团队方法

掌握如何做好团队员工的激发和同路人的保留

【课程特色】

简单:用**接地气的语言,让学员迅速明白其中的道理

实战:大量的工具、模型和表格,让学员拿来就用

系统:从管理的源头,让学员在脑中有整体框架,同时所有的工具均来自理论指导下的经验总结

【课程对象】企业中高层管理人员、人力资源员工

【课程时间】1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

管理者的角色认知

管理者的使命

管理者的使命就是带兵打仗、夺取胜利!

案例:李云龙带兵打仗有何特点?

工具:如何全面判定团队的好与坏?(组织盘点6个盒子)

管理者的角色认知

管理者,到底管什么?

看华为:干部管理四力八维度

看阿里:干部管理的儒、释、道

形成结论:管理者的核心是发展组织能力(彼得德鲁克的思想)

管理者对人力资源管理的认知

分享:中企联调查,影响企业生死的10大人力资源管理问题

人力资源到底管什么,怎么管?

基于战略的人力资源管理体系是怎样的?

人力资源管理的四大机制

人力资源管理的六大运行系统

管理者人力资源核心抓手:选、育、用、留

慧眼识才——管理者如何招聘到优秀的人才?

作为面试官,你真会面试吗?

“选人”常见的10大痛点?

面试中的6种心理误区

分享:现场测试互动

如何练就慧眼,如何识人?

精准招聘的3个步骤3个关键

常见面试法有哪些?

识人利器:行为面试法

什么是行为面试法?

行为面试法VS传统面试法,不同在哪里?

工具:素质冰山模型及人才画像的运用

如何进行行为面试?

胜任力的三个层次及实际运用

深层探究五大技巧

行为面试的5大步骤

行为面试的5大技巧

育才有道——如何培养下属?

选人重要还是育人重要?

故事:猴子为什么不吃香蕉了?

培养人比选人更重要的5点理由

培养下属,难在哪里?

培养下属的目的:(知识+经验)× 意愿

培养什么?知识 技能 行为 态度

怎么培养下属?

721训练法:一张表教你如何搞定下属培训

IDP:一张表教你如何做个人职业发展规划

高潜人才培养:高潜人才发展路径( 2*2*2 5)

分享:华为的“蒙哥马利”计划,让二等兵快速晋升为上将

下属职业生涯规划:职业生涯规划“大刀”如何落地?

上下同欲——如何用好人?

用人“顽疾”有哪些?

如何用人:知人 善用

知人:人才盘点,你的人才“牌” 呢?

人才盘点九宫格

分享:阿里九宫格、腾讯九宫格

善用:用好绩效管理

绩效管理5步曲

绩效管理目的:相对评价贡献,并激励大多数人

绩效目标:如何设置?(参考华为)

绩效辅导:3个关键

绩效评价:为什么评价、评价什么、如何评价?

绩效应用:绩效结果沟通的要点、误区

低绩效员工管理:PIP计划

案例:绩效管理问题出在哪里?怎么解决?

案例:常见的绩效辅导误区,您是否也存在?

留人留心——管理者如何做好员工激励和保留?

你的团队敬业度如何?

工具:员工敬业度管理-盖勒普Q12

“留人” 自有难留处!难在哪里?

管理者怎么留人留心?

事业留人

看阿里:如何事业留人

看华为:如何事业留人

分享:大张伟如何挽留小组骨干?

激励留人

正向激励 VS 负向激励

管理者如何实现正向/负向激励?

物质激励 VS 非物质激励

案例:他为什么不愿意来加班?

如何用物质激励留人?

如何用非物质激励留心?

工具:马斯洛需求层次理论及激励实践

工具:双因素理论及激励实践

情感留人

尊重下属5个要点

敢于担当5个要素

建立信任5点要求

学会赞扬6个技巧

巧妙批评5种方法

关爱员工4项举措

综合答疑现场答疑 咨询

通常答疑时间为0.5小时,2天以上课程可设计专门的研讨咨询环节

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