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彭荣模

90后员工的管理与激励

彭荣模 / 人力资源本土化研究讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

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课程大纲

“我就是我,不一样的烟火”!

当90后越来越成为职场的主流,企业管理出现了前所未有的新课题:

l 他们个性鲜明,又思想独立,对控制型的管理会嗤之以鼻;

l 他们率性真实,直来直去,既容易相处,又常会不留情面;

l 他们敢于创新,敢想敢干,既能另开新局,也会颠覆平衡;

l 他们追求平等,不屑于领导权威,却又愿跪拜心中的大神;

l 他们胸怀抱负,又充满佛性,常常用一走了之来应对不满;

l ……

在天使与魔鬼之间,你该怎样来Hold住这些90后新势力?国内资深的人力资源管理专家彭荣模从90后心理特征、行为方式以及企业管理需求等多个维度、结合大量成功的管理经验来剖析90后的管理与激励技巧,助你破解90后的管理困境。

课程名称

《90后员工的管理与激励》

课程特色

本课程紧紧针对企业当前90后员工所面临的一系列全新挑战,从新生代员工的成长背景及其心理特点入手,层层分析,结合大量实际案例,传授有效管理和激励新生代员工的方法和技巧,让学员能够学以致用。

授课大纲

一、 有效的管理从理解开始

——互动:说到90后你想到了什么?;

——权威调查反映的90后的重要结论

——稳定的人性与时代的特征;

——个人行为的三种决定因素;

——70、80、90不同的代际差异;

——90后的典型行为特征;

——案例分析:加薪引发的离职

——低延迟满足能力对管理的影响;

二、 从威权管理到轻松互动

——制度要严明,思想要自由;

——“管”与“理”的有机结合;

——去层级化与灵便组织机构;

——变领导至尊为以夷制夷;

——在新生代员工面前树立两种权威;

—案例分析:老李留人的技巧

——营造轻松的工作氛围;

——鼓励新生代参与管理的技巧;

——如何向新生代员工授权;

——善用同侪榜样与同侪压力;

—分组讨论:如何善用同侪影响力引导90后?

三、 从听话照做到教练指导

——设定目标并有效跟进的技巧;

——在职培训新生代员工的方法;

——更适合新生代的辅导方法:教练技巧;

——典型的教练模型:GROW模型;

——案例分享:康佳集团的教练案例;

四、 从金钱至上到多元激励

——缺乏激励意识是经理人一大障碍;

——激励的两大核心功能;

——引爆员工激情的一个经典激励公式;

——钱是**有效、**持久的激励方式吗;

——案例分析:任正非谈非物资性激励

——非货币激励员工九大方略;

——**有效的激励方法论:期望理论;

——如何确定员工当前的主要动机;

——如何设计**美好诱人的激励;

——认可、荣誉、晋升、培训等激励方式的运用技巧;

——基于低延迟消费特点:多用短期激励;

——如何将激励过程与结果有机结合;

——案例分析:奎元馆的激励艺术

——激励新生代员工的八字要诀;

——管理:从“心”开始。

五、 答疑与讨论。

教学方式

主题讲授、案例研讨、角色扮演、实操练习、互动演练等有机结合

课程对象

企业人力资源专业人员、部门经理和主管

课程时间

总共6.5小时。

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