课程背景：

国学，就像中药，不但对疑难杂症有疗效，而且正本清源，上医治未病。

管理能力的提升必须基于一套符合人性规律的标准和一条便于遵循实践的路径，历经几千年验证的国学智慧正是为我们提供了这样一条修齐治平的通道。

国学，不但能帮助管理者解决当下管理过程中的难题，还能启发创新性的思维，并且对未来管理者具有强大的塑造作用。

本课程将“企业管理”的触角分别与儒家．道家．佛家等国学精髓进行多角度的契合与解读，深入浅出，以达到学以致用．提升管理能力的目的。

课程目标：

Ø 了解国学的发展轨迹及当代作用与意义

Ø 熟悉国学中的礼仪之道;

Ø 应对与社会各阶层的相处之道

Ø 掌握说话艺术与交谈技巧;

课程时间：1-2天，6小时/天

授课对象：中高层

课程大纲

**讲：为什么管理要学国学？

1.1 文化决定员工的行为

1.2东西方文化与管理的差异

1.3适合自己的才是**的

2 为什么个人要学国学？

2.1从内求到外求

2．2明白人生意义，确定目标

2.3修身 持家 安人

第二讲：国学修身智慧与管理智慧

（一）国学含义

（二）国学内容

  ——国学之树

（三）学什么

  1、管理自身

  ——国学修身智慧：修身养性。

  ——儒家：修己安人；道家：无为而治；佛家：明心见性

  2、管理企业

  ——国学管理智慧：治国、治人。

  ——国学包含着管理智慧，国学经典即管理经典。

第三节：如何学：知行合一

  ——知道（多读书与读经典）——行道（身体力行）——悟道（大道至简，悟在天成）——布道（分享）

  ——上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。

  ——王阳明：“致良知”、“知行合一”

  ——好学，深思，力行

  ——读书，读路，读人

第四讲： 人生中的立规与有序

1.如何与上司相处

1.1 君臣有义

1.2君事臣以礼

1.3心即性 性即理

1.4 游潜水者见鱼虾 深水者见蛟龙

1.5泰卦与剥卦的启示

2 如何与同事相处

2.1 同心则其利断金

2.2则其不善改之

2.3君子和而不同

3 如何与父母相处

3.1 孝始于事亲 终于立身

3.2 孝与色难

3.3 小杖受 大杖走

3.4 致中和

4如何与朋友相处

4.1 朋友有信

4.2 苟轻诺 进退错

4.3言不必信

4.三益友

5 如何与亲密关系相处

5.1不忘初心

5.2相互尊重

5.3不要试图改变对方

5.4慎言

第五讲： 国学管理智慧

1 儒家管理智慧

1.1为政以德的管理思想

1.2修己安人的领导方式

1.3义利合一的经营原则

1.4举贤育才的人才方阵

1.5中庸之道的高明艺术

2 道家管理智慧

2.1清净为正 管理的**高目标

2.2道法自然 管理的根本原则

2.3正言若反 管理的辩证思想

2.4无为而治 管理的基本方法

2.5为而不争 管理的策略艺术

2.6无私用柔 管理的自我修炼

3 佛家管理智慧

3．1明心见性的心态管理

3.2直指人心的沟通艺术

3.3日常行为的自我修炼

第六讲： 国学企业管理智慧在国外

乔布斯 禅宗曹洞宗与苹果

稻盛和夫 阳明心学与日航”