课程背景：  

论语一书在中国可谓是家喻户晓，妇孺皆知。古有赵普盛赞半部论语可治天下，数千年科举中论语是必考之书，凡能识字者必读此书。而今许多耳熟能详的成语警句，如三思而后行，三人行必有我师，人无远虑必有近忧，君子讷于言而敏于行等都出自于此。

孔子被称为至圣先师，他开创私人教育的先河，弟子三千，贤者七十二人；整理经典古籍，为后人留下珍贵的文化遗产；提出了仁者爱人，忠恕之道，被誉为影响世界的思想家，教育家。

可惜由于古今汉语的差异，后人的篡改添加，致使孔子的思想被扭曲误解，著名的五四运动喊出口号打倒孔家店，救出孔夫子。打倒就是对吃人的伪儒教思想无情的控诉，而救出孔夫子就是要归本溯源，重新了解先秦儒学的真正思想对人生的指导之道。

本课程根据孔子的思想及先秦儒家学说，集合齐鲁，古论语之汇总，以宋朱熹，清刘宝澜 民国钱穆注解为参考，结合当下现状，从修身素养，礼仪之道，人际关系，领导艺术，沟通技巧五个版块阐述孔子智慧与借鉴之法。

此课程的中心和版块为人际关系篇。

课程目标：

1．归本溯源，了解先秦儒学的思想精华

2．明确概念  清晰五伦关系的仁之本与

3．归其纲目  应对事业家庭的不同之法

4  经权相通  贯穿红尘之中的出世之心

课程时间：1天，6小时/天

授课对象：职场精英及中高层团队

课程大纲

**讲   孔子及论语当下意义

1、孔子其人

1.1 人生之三不幸 少也贱也 琴瑟难鸣  茕茕孑立

1.2 求职之漫漫路 惶惶如丧家犬 知其不可而为之 鸟兽不可同群

1.3 圣贤之三不朽 至圣先师 道治学统  相人偶也

1.4 生平之三疑点 野合而生 鲁君送鲤 为大司寇

1.5 思想之三误传 君为臣纲 女子难养 愚民轻农

1.6非哲学家却可知可行解决问题

1.7非宗教家而尊天敬神仁智调和

1.8非科学家求格物穷理尽物之性

案例：朱元璋为何要删改儒家著作？

2 论语之书

2.1伦理之书 论纂之书

2.2三版 齐鲁古 西汉张侯论

2.3 三特 背景 人物 事件

2.4 三读 历史 性格 环境

2.5 三感 未读是此等人 全然无事者 手舞足蹈者

案例：孔子真的五十岁后学易经吗？

讨论：读书不贵识书中言，更贵识书中人。

第二讲：家庭之道

1、中庸达道五

1.1 孝悌其为仁之本与

1.2 入则孝，出则弟

1.3 孟武伯问孝

1.4 不敬 色难

1.5 事父母几谏

1.6 三年无改父之道

1.7 小杖受 大杖走

1.8 孝哉闵子骞

案例：台大傅佩荣教授谈孝顺

2 夫妇之道，王化之始

2.1 女为周南，召南乎

2.2 反身修诸己，而后刑于寡妻

2.3 子谓公冶长，可妻也

2.4 子谓南容，以其兄子妻之

2.5 躬自厚而薄责於人

2.6 伯夷怨是用希

案例：真功夫与当当网的启示

第三讲：社会之用

1 上下级相处

1.1 君使臣以礼，臣事君以忠

1.2 忠于自己 居之不倦 行之以忠

1.3  忠于领导，吾日三省吾身

1.4  忠于岗位 令尹子文三仕为令尹

1.5  忠于公司 职业的操守

1.6 居上不宽，吾何以观之哉

1.7 事君数，斯辱矣

案例：曾国藩与天才少年的选择

2. 君子之交淡如水

2.1 择不处仁，焉得智

2.2 群居终日，言不及义

2.3 德不孤，必有邻

2.4 无友不如己者

2.5君子以文会友，以友辅仁

2.6 忠告而善道之

2.7 益者三友 损者三友

案例：子夏的交友之道