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陈福龙

职业生涯 80后新员工职业化塑造

陈福龙 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  一、破冰游戏

  二、引子

  1、研讨:企业为什么不招聘应届生?

  2、优秀新员工的三大职业化模型

  三、优秀新员工的职业化心智

  1、什么是企业

  2、什么是工作

  工作意味着责任

  工作意味着目标

  工作意味着规则(案例)

  3、什么是团队

  乘客与水手

  天堂与地狱

  研讨:太空逃生

  团队协作九九归一(研讨)

  团队协作三个关键

  视频研讨:学会团队配合

  游戏:冲出包围圈

  4、什么是我

  我是谁

  我为什么生活

  我为什么工作

  我为什么到这个企业工作

  5、如何保持我的激情

  激情是宝贵的财富

  哪些情况可能影响我的激情

  新员工情绪调整与压力应对

  新员工的有效自我激励

  6、回顾与总结

  职业化心智修炼“九要诀”

  研讨:我将如何实现从校园到职场的心智转变

  总结:职业心智决定职业高度

  四、优秀新员工的职业礼仪

  1、如何理解职业礼仪

  礼貌礼节

  仪容仪表

  2、新员工必备的办公室职业礼节

  创造满意的工作场所

  新员工的办公室准则

  3、新员工必备的基础商务礼节

  形体礼仪

  语言礼仪

  公务礼仪

  4、新员工必备的仪容仪表礼节

  着装与服饰

  发型与化妆

  五、优秀新员工的职业行为

  1、讨论:做事还是做人

  2、新员工做人的两项基本原则

  思考:哈佛的四条家训

  营造和谐高效的沟通

  建设积极和谐的人际关系

  3、新员工做事的三项基本方法(角色扮演)

  准确接受命令的系统法

  有效完成工作的思维法

  高效解决问题的6个密码

  4、游戏:制作万花筒

  5、新人工作的六项基本守则(视频研讨)

  六、MINI演讲赛:我是棒的新员工——我将如何开展我的新工作

  七:总结:有梦想就立即行动(故事,视频研讨)
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