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李建华

《向惠普学习-经理全面管理技能提升训练》

李建华 / 实战管理讲师

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课程目标

◆ 描述一个合格经理人的定义 ◆ 描述经理人与员工职责的区别于界定 ◆ 设立一个部门或组织的宗旨和愿景; ◆ 熟悉制定部门的目标 ◆ 制定年度工作计划表 ◆ 掌握评估矩阵的使用 ◆ 通过设定目标构造与员工沟通的平台 ◆ 识别影响业绩和流程的主要因素

课程大纲

一、管理
◆ 管理的基本职责
◆ 优秀领导的行为与特质
◆公司生态系统地介绍
1)战略,组织,文化,绩效
◆ 企业文化建设的蓝图
◆ 动态领导力框架关系
◆ 惠普领导过程的流程
 
二、设定宗旨与使命
◆ 企业宗旨的要素
◆ 宗旨的意义
◆ 使命的特点
◆ 对客户的分析
◆ 案例研究
 
三、建立共享之愿景
◆ 企业文化建设   
◆ 惠普之道惠普企业文化的核心
◆ 组织的企业文化
◆ 惠普车库法则
◆ 价值观落地分享
◆ 与团队成员建立共享的愿景
◆ 案例分享
◆ 案例:惠普愿景五子登科的故事
 
四、发展共同的工作计划
◆ 惠普的计划流程介绍
◆ 目标分解举例
◆ 目标管理介绍
◆ 发展共同计划的重要性
◆ 如何支援和栽培员工
◆ 评估衡量的样本
◆ OPTS 分析
◆ 实际案例分享
◆ 长短期目标的平衡
 
五、领导行动
◆ 领导行动的重要性
◆ 辅导计划的执行
◆ 如何审定进度
◆ 掌握使用评估矩阵表
◆ 建立结构化的奖励系统     
◆ 如何做员工辅导
◆ 员工工作满意因素分析
 
六、持续改善
◆ 员工激励的行为
◆ 如何有效地与员工沟通
◆ 掌握使用评估矩阵表 
◆ 评估结果和过程
◆ 持续改善
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