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白洪山

企业战略调整期的组织变革与管理

白洪山 /

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课程大纲

1. 为什么要提升组织执行能力
2.组织执行能力系统的本质
3.组织执行能力提升的涡轮模式
4.组织执行能力诊断与衡量方法:《对立框架》
5.组织执行能力提升的关键目标:《四正确》
6.组织执行能力提升的流程平台:《SP-GAME》
7.《SP-GAME》流程要素与HR管理体系的关系
第二部分:转型变革过程中的问题与对策
内容重点:围绕组织能力和转型变革的本质,了解企业转型变革过程的基本规律,理解变革过程中各种问题、各种现象的根源,系统介绍转型变革过程中阻力的来源与表现;从组织系统阻力、员工个人阻力、协同互动阻力的角度,系统介绍领导和管理组织转型变革的基本流程和知识方法;明确:
1.为什么新的战略执行起来总走样?
2.为什么新的战略制定后,绩效目标总达不成?
3.为什么部门配合协调变差、运营效率在下降?
4.为什么战斗力下降,员工不像以往那样积极主动?
5.有什么方法可以快速消除阻力、提升组织执行能力?
课程提纲:
1.转型变革的困惑与问题根源
2.战略转型对组织能力的挑战
3.战略转型过程中常犯的错误
4.战略转型的本质与组织变革
5.转型变革的组织与员工阻力分析
6.推动员工行为转变的《EACH模式》
7.推进转型变革的基本流程与《CBA方法》
8.成功实现转型变革的案例与问题研讨
第三部分:支撑转型变革的HR管理体系
内容重点:转型变革成败的关键是员工观念和行为的实际转变,转型变革的目标、举措必须与企业的HR管理系统对接、融入到日常的人力资源管理活动中,才能够真正得以实现。本部分内容的目的是帮助管理者掌握如何运用《SP-GAME》和《EACH》系统,将《四正确》目标转化为战略导向的组织架构、流程责任系统、绩效目标系统、员工能力系统、薪酬激励系统的方法和技能;明确:
1.如何建立提升组织执行力的绩效目标体系,实现“事正确”?
2.如何建立承接各类流程要求的责任体系,实现“法正确”?
3.如何根据战略和文化要求,建立员工选拔标准与流程,实现“人正确”?
4.如何建立考核激励、培训辅导系统,保证员工的正确行为,达到“果正确”?
5.如何从人力资源管理体系的角度,将“四正确”落实到日常的管理实践中?
课程提纲:
1.绩效目标体系,使公司战略成为员工明确的预期(事正确)
2.动态责任体系,使执行的方法与标准成为员工的岗位职责(法正确)
3.员工能力体系,保障员工队伍转型必备的能力(人正确)
4.激励辅导行为,保障员工队伍努力转型的动力(果正确)
第四部分:(一)文化转型是成功转型变革的保障
内容重点:从构成企业文化与组织能力的本质关联入手,深入理解企业文化转型脱节带来的问题;运用《企业竞争力导向的文化体系》、《企业双战略模型体系》和《企业SP-GAME体系》,从文化理念、员工行为、内部氛围、外部形象四个方面理解企业文化与组织协同的关系,掌握将战略导向的价值理念、价值主张和文化转型目标要求转化为企业组织系统、员工行为体系和活动的方法;掌握将文化氛围和形象塑造变成日常的管理指标,与人力资源系统对接的知识和方法;明确:
1.文化到底是什么,文化如何能够管理?
2.如何使文化融为组织能力的重要支撑?
3.如何使企业文化与组织系统协同匹配?
4.如何将文化建设落实到人力资源管理系统?
5.如何整合企业资源推动文化系统转型?
课程提纲:
1.组织变革的企业文化挑战
2.企业文化的实质与建设指标
3.企业文化建设与“双战略模型”
4.战略竞争力导向的企业文化体系
5.企业文化转型的《SP-GAME》系统
6.企业文化转型与员工《EACH》系统
第四部分:(二)推动企业转型变革的领导力建设
内容重点:从个人、团队和组织的层面,以及人际影响和和业务影响的不同角度,全面了解影响领导力提升的关键要素和要求;从推动转型、促进员工行为协同、促进员工与企业目标、组织体系、文化体系有效互动的角度,理解组织领导力的内涵以及对转型变革的意义与作用;掌握以管理团队和组织体系的领导能力,推动组织执行力提升的流程、知识和方法;从推动组织加快转型的角度,了解运用《SP-GAME》、《EACH》系统模型建立领导力发展体系、深度沟通体系,促进组织能力提升、推动组织变革的知识技能和方法;明确:
1.哪些因素影响着员工行为的有效转变?
2.不同层级管理者领导力转型的区别如何?
3.如何建立消除阻力、驱动转型的领导力体系?
4.如何运用组织领导力推动转型变革的持续进行?
5.如何建立有效推动转型变革的沟通对话体系?
课程提纲:
1.中国企业对领导力的要求特点
2.动态竞争环境与“组织领导力”建设
3.中国企业“组织领导力”提升的关键
4.如何建立领导力提升的行为标准模式
5.运用沟通与培训体系提升转型过程的领导力
6.案例分享、问题讨论
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